今日はみんなで金魚の様子を見に行きました。というのも、１年生が金魚の名前の案を提案できることになったからです。そこで、金魚の名前を何にしようかとみんなで金魚を見ながら考えました。限られた時間の中では、なかなか案がまとまらなかったので、明日もう少しみんなに聞いて、案をまとめたいと思います。どんな名前がお似合いかな？

　今日も笑顔いっぱいの子供たちでした。国語の時間には、一人一人がつくった「ことばあそび」の問題を、みんなで解きました。また、体育の時間には、「ひょうげんあそび」を楽しみ、他の団の友達のダンスを見合いました。そして、全校運動では、団ごとに分かれて「鉄棒」「マット」「竹馬」に取り組んでいます。

　今日は１年生のみんなで、お兄さんお姉さんたちの夏休みの作品を見て回りました。じっくりと研究してあるもの、くふうをこらして製作してあるもの等、１年生の子供たちはびっくりで、おもしろい作品がたくさんありました。来年の一人一研究をする際のヒントになってくれていればよいなと思います。
　夏休み作品展は９月７日までとなっております。

　２学期が始まり、数日が経ちました。子供たちは、学校生活のリズムをしっかりと取り戻しています。毎日、元気に楽しく過ごしています。
　今日の音楽の時間の終わりには、友達と仲良く音楽遊びをしました。楽しくて、まだまだやりたりない子供たちでした。

　今日の２限は、１学期お楽しみ集会を行いました。子供たちは以前から遊びの内容を決めたり、司会の原稿や始めの言葉等を練習したりして、今日の集会を楽しみにしていました。自分たちの力で集会を進めることができました。１学期の間にできることがたくさん増えました。１学期も残り２日間です。安全に楽しく過ごしたいものです。

　今日の算数の時間は、長さを紙テープに写し取り、どちらが長いか比べました。子供たちは自分の筆箱の縦の長さや、ロッカーの横の長さ等を写し取っていました。自分で紙テープに写し取りたい場所を見付け、生き生きと活動していました。

　今日の国語の時間では、「おむすび　ころりん」の音読発表会を行いました。２つのグループに分かれ、お互いの音読を聴き合いました。音読の様子はクロムブックで撮影し、発表後、みんなで見合いました。
　そして今日の５時間目には、５年生さんが企画してくれた鬼ごっこで遊びました。５年生さんとの鬼ごっこはいつも以上に楽しかったのか、みんな大満足の様子でした。これからもっともっと５年生さんとも仲良しになっていってほしいと思います。

　今日の国語の時間には、「おむすび　ころりん」の音読練習を行いました。これまでも音読は何度もしてきていますが、今日は４人のグループに分かれて、グループ内で音読練習をしました。友達とどこをどのように読むか相談し、一生懸命練習をしていました。明後日の国語の時間にはお互いの音読を聴き合います。どんな音読を披露してくれるのか、楽しみです。
　ところで、家庭学習強化週間も残り２日間です。子供たちにはこの２日間も家庭学習を一生懸命がんばろうと伝えてあります。学校では学習のまとめに向けて、テストや授業に精一杯取り組む様子が見られます。家庭でもがんばることができるように、お家の方からも優しい声掛けをお願いします。

　今日は５年生さんが、１年生教室に嬉しいお知らせをしに来てくれました。それは、５年生さんから１年生のみんなともっと仲良くなるために一緒に遊びたい！というお話でした。５年生がアンケートを作って持ってきてくれたので、したい遊びを選びました。アンケートにどのように答えたらよいかも、５年生さんが優しく教えてくれました。５年生さんと一緒に活動できる日が楽しみです。

　今日も暑い一日でしたが、元気にたくさん学習しました。
　生活科では、体育館で「ケイドロ」をしました。ルールをみんなで確認し、友達となかよく楽しく遊ぶことができました。
　４限には図書室へ行きました。新しい本を借りたり、読み聞かせをしていただいたりしました。涼しい図書室で本ともなかよくできました。