今日の道徳は、自分の好き嫌いにとらわれずに、人と接しようとする心について、考え話し合いました。資料文「のこぎり山の　大ぶつ」を読み、遠足の班の中に歩くのが苦手な友達がいたら自分ならどうするか、みんなで話し合いました。

　今日の生活科は、牛乳パックと輪ゴムを使って「パッチンがえる」を作りました。まず自由に作ってみました。「あまり跳ばないな」「○○さんのは、よく跳ぶのに・・」など、やはり作り方によって、跳び方に違いがあることに気が付きました。どのように作るとよいのか、今後学習を進めていきます。

　今日の道徳は、友達を思う心について、考え話し合いました。資料文「モムンと　ヘーテ」を読み、子供たちは、考えのすれ違いがあっても、友達を助けようとするモムンに共感していました。またお互いに支え合うことで、関係をさらに深めようとした、モムンとヘーテの友情に心を寄せていました。

　国語では、「そうだんにのってください」を学習しています。話題を決め、グループのメンバーに相談します。メンバーは、どうしたらよいと思うかと、そのわけを話します。相談した人は、アドバイスを聞いてこれからどうしようと思うか、メンバーに伝えます。前回までは、話題にしたいことを決めたり、相談の仕方を学習したりしました。今日は、グループでお互いに相談しました。振り返りノートでは、「〜していきたいです」「〜がいいと思いました」など、よい話し合いができたことが伺えました。

　体育では、「サッカーゲーム」に取り組んでいます。学習のはじめに、友達とペアでパス練習をしたり、リフティングやボールタッチの練習をしたりしています。次に１対１のシュート練習をしてから、チーム対抗でゲームをしました。みんな、とても楽しそうに学習しています。

　今日の学活は、クラス集会をしました。集会係が「ハロウィン読み聞かせしゅう会」を開いてくれました。まず、「ハロウィン」とはいったい何なのかを、集会係が事前に調べ、今日はみんなに分かりやすく、お話してくれました。それから「ルルとララのハロウィン」を読み聞かせしてくれました。次に、かぼちゃ、おばけ、こうもりのチームに分かれ、「ハロウィン　バスケット」をしました。最後の感想タイムでは、たくさんの子が楽しかったことを発表していました。

　畑で育てている、冬野菜の芽が少しずつ伸びてきました。毎日、子供たちが代わりばんこに水やりをしています。先週、観察をしたときの様子です。ものさしで、芽の大きさを測ったり、においをかいだりして記録していました。ラディッシュは、芽の根元が赤くなっていることに気が付き、みんな驚いていました。

　最後は、動物のスケッチをしました。
　
　２年生のみんなは、1年生のお手本になろうと、１日とてもがんばっていました。

　クイズラリーでは、グループのみんなと協力しながら、楽しく活動しました。

　芝生広場では、グループごとになかよくお弁当を食べました。グループの１年生のピクニックシートの片付けを手伝ってあげるなど、上級生らしい場面がたくさん見られました。