昨日のミニ観察では、「ちびきゅうりがあるよ」「赤ちゃんオクラを見つけたよ」「なすのぼうしがあるよ」など、小さな発見に目を輝かせていました。日々、野菜の成長に驚いていた子供たちです。

　今日から、午後の学習も始まりました。給食がないため、おうちから持ってきた昼食をみんなで食べました。おしゃべりは控えながらですが、でも、みんな楽しそうに食べていました。

　今日から、毎朝、野菜を見にいきます。生活科の時間には、じっくり観察をするのですが、朝は水をやって、小さな変化を見逃さないための時間にしたいと思います。短い時間なので、ワークシートもメモだけですが、初めての今日も、とても上手に記入していました。これからも毎日楽しみです。

　今日の音楽は、手や足を使って、からだでリズムを表現して遊びました。「はしの　上で」の曲は、２拍子なので「タン　タン」をみんなで練習してから、音楽室の中を歩いてみるなどからだ全体で、楽しく学習しました。

　算数では、たし算の学習をしています。今日は、「３５＋１２」をどのように計算するとよいのかを、みんなで考えました。位ボックスと、ブロックを使って、自分の考えをみんなに伝え合う活動をしました。「１０のまとまり同士は、十の位にいれます。」「ばら同士は、一の位にいれます。」「一の位が１４になります」「一の位には、９こまでしか入れないので、１０のまとまりは、十の位に移動します」など、どの子も、ポイントをおさえ、とても上手に説明していました。一の位で、１０のまとまりができたら、十の位に移動させることを、半具体物を使いながら、理解を深めました。

　国語では、「たんぽぽの　ちえ」を学習しています。前回は、説明文の中に、いくつのちえが書かれているかを考えました。今日は、ときを表すことばや、かわっていく順序に気を付けて、説明文を読み深めました。キーになる言葉を見付ける活動では、「これだ！」「あった」など、みんな元気に取り組んでいました。ノートに書くときは、しっかり黒板のお手本を見ながら、丁寧に書いていました。

　今日の生活科は、畑に行って野菜の苗を観察しました。野菜の苗を学校で見るのは、初めてです。観察したい苗を決めて、じっくり観察してみました。形、大きさ、手ざわり、におい、長さ、葉の数などから、観察したい観点を３つほど決めて、取り組みました。「花が咲いている」「もう赤ちゃんのトマトがあるよ」「さわってみたら、ポテトチップスみたい」など、友達とお話しながら、楽しそうに学習していました。

　今日の体育は、グラウンドで、かけっこの練習をしました。今までより、少しでも速く走ることができるように、教頭先生に基礎練習の仕方を教えていただきました。手の振り方、足の上げ方、着地の仕方など、繰り返し練習しました。最後に、５０メートルを走ってみました。学習の振り返りでは、「速くなったような気がする」「手の振り方をがんばった」など、みんな笑顔でお話していました。

　１４人の元気な顔が、そろいました。久しぶりにみんなに会えて、とても嬉しかったです。子供たちも、元気な挨拶とともに、教室に入ってきました。今日は、手遊びなどで、少し体を動かしたあと、学校休業期間中に、がんばったことや、楽しかったことをみんなに伝え合いました。友達のお話を聞いたあとの質問コーナーでは、たくさんの質問が出ました。お話したり、質問に答えたり、みんなで楽しい時間を過ごしました。

　きょうは、先生たちで　きょうしつや　ろうかを　おそうじ　したり　しょうどく　したり　しました。先生は、学きゅうもくひょうを　つくりながら、２年生の　みんなに　あえるのを　たのしみに　まっていました。みんなが　かいた　じぶんの　かおは　本とうに　そっくりです。月曜日に、また　見てくださいね！

　げん気に　とう校　してくるのを　先生たち　みんなで　まってますよ！