今日は、タブレットを使って、プログラミングの学習をしました。大学生が講師となり、プログラムの組み方を教えてくれました。パソコンの中のねこを前に進めたり、回転させたり、また自由に背景を変えることや、音を組み込むこともできました。ある程度、操作に慣れてくると、次は、ワークシートに自分でプラグラムをつくり、タブレットで動かしてみることもできました。
　子供たちは、あっという間に自分でプログラミングができるようになりました。この学習は、あと１回行います。次は、紙芝居をプログラミングでつくる予定です。

　今日は、今までお世話になった６年生に「感謝を伝えよう集会」を行いました。「ありがとう」と「おめでとう」の気持ちをこめて、みんなで歌を歌いました。また途中で６年生といっしょに手をつないで歌いました。みんな、おうちでもたくさん練習したきたようで、大きな声でがんばりました。とても素敵な歌声でした。
　また給食の時間に、６年生が一人一人にお手紙としおりのプレゼントをもってきてくれました。みんな大喜びでした！

　図工では、自分だけのオリジナルぼうし作りをしています。シルクハット型、とんがり帽子型を自由に選んで作っています。今日は、帽子の型紙を切って、帽子の形にするまでの学習をしました。作っている途中でも、みんな、かぶってみたくてたまらず、うれしそうに、試着していました。

　今日の算数は、ねん土玉と竹ひごを使って、はこの形を作りました。ひごの数が、はこの辺の数であり、ねん土玉の数は、頂点の数であることがわかりました。辺の長さや数、頂点の数に注目し、はこの形の特徴を理解することができました。

　今日のなかよしタイムは、６年生と一緒に「こおりおに」をしました。５年生が事前に２年生に、アンケートで遊びたい内容を調査してくれました。今日は、５年生が準備、声かけをしてくれて、２年生と６年生が楽しく遊ぶことができました。みんな笑顔で活動していて、すてきな思い出になりました。