昨日の図工は、ねん土を使って学習をしました。握ってできたねん土の形から思いついたことを、立体に表しました。また、握り方を変えたり、つまみ出し方やのばし方を工夫したりしました。「うわぁ〜、○○に見える」「何ができるかな」など、楽しく取り組んでいました。みんなのすてきな作品ができました。

　今日の図工は、作品鑑賞会をしました。はじめに、美術館でのマナーについて話をしました。「おしゃべりをしない」「走らない」「さわらない」の約束を守って、みんな、目と心で鑑賞し、お友達の作品のすてきなところや、いいなと思うところをたくさん見付けることができました。

　算数では、「長さをくらべよう」を学習しています。これまでは、「長さを竹ものさしで測る」「竹ものさしを使って、直線を引く」ことを学習してきました。今日は、長さの計算の仕方について、みんなで考えました。センチメートルどうし、ミリメートルどうし計算するとよいことが分かりました。初めは、計算の仕方にとまどっていた子も、練習問題を繰り返すうちに、上手にできるようになりました。
　また、３０センチメートルものさしを使って、長さの検討をつけながら、教室にあるいろいろなものの長さを測ってみました。

　昨日の道徳では、「きまりを　まもる力」について、考え話し合いました。だれも見ていないからと、自分勝手にごみを捨てようとするくろぶたさんの行動について、どのようにするとよかったのかを、みんなで話し合いました。「自分勝手はだめ」「ほかの人がいやな気持ちになる」「きまりを守るのが大事」など、自分の生活を振り返りながら、考えることができました。また、「環境によくない」「環境って何？」など、身の回りの事象についても話し合うことができました。

　国語では、「あったらいいな、こんなもの」を学習しています。今日は、「今はないけれど、こんなものがあったらいいな」と思うものを絵に描きました。みんなの描いた絵は、見ているとわくわくするものばかりです。
　次は、あったらいいなと思うものを詳しく考えるために友達と質問し合います。

　体育では、ゴムとび遊びを始めました。足首、ひざ、股下の高さにして、いろいろな跳び方で挑戦してみました。足首の高さではクリアできても、ひざの高さになると、なかなか全部クリアするのは難しいようでした。そのあとは、高跳びの棒にゴムひもを付けて、５０センチメートルから跳んでみました。５０センチメートルは全員跳べました。初めて挑戦する競技に、みんな大喜びで取り組んでいました。昼休みには、教室でゴムとび遊びをしていました。

　音楽では、「かっこう」を学習しています。鍵盤ハーモニカの学習も始めました。指づかいに気を付けながら、練習しました。帰りの会のスピーチでは、「かっこうを、けんハで最後まで吹けてうれしかったです」など、がんばっている様子が伝わってきました。

　６月、７月で「２年生読んでみよう！」のおすすめの本が２５冊、教室に置いてあります。今全員が、２５冊のうち２０冊以上を読破しています。２５冊クリアした子もいます。今日は、図書室から次の２５冊を貸していただき、おすすめの本を交換しました。本に親しみ、たくさん読書をしてほしいです。

　２年生教室に、かわいいおきゃくさまが来ました。カブトムシさんです。今日畑に行ったら、地域の方が持ってきてくださいました。子供たちは、大喜びしています。３年生が土を、４年生がえさを分けてくれました。ありがとうございます。みんな興味深く、観察していました。

　今日の道徳は、「げんかんそうじ」を学習しました。主人公がげんかんそうじを始めたときの思いを話し合いました。「たっちゃんが遊びにくるから」「お父さんやお母さんが忙しそうだから」
　では、「お手伝いは仕方なくやっているのかな」と聞くと、「役に立ちたいから」「お客さんに気持ちよく過ごしてもらいたい」など、「役に立ちたい心」「おもてなしの心」に気が付きました。
　振り返りでは、進んでお手伝いしたいことや、おもてなしの心をもちたいことを書いていました。