生きもののお世話を始めて三日目となり、日々の観察から、子供たちはいろいろなことを発見しています。
　「隠れるのが好き」「土の中に潜ってなかなか出てこない」「キュウリをかじっていた」「たまごのからや小石も食べた」など、おもしろい発見を伝え合い、とても盛り上がりました。

　今日は、自分で決めた「育てたい生きもの」を探してつかまえました。
　まずはすみか作りです。すみか作りに必要なものを家から持ってきた子どもたち。選んだ生きものが暮らしやすいすみかについて、調べたことを思い出しながら、土を入れたり草を入れたり、一生懸命準備をしていました。いろいろなえさを持ってきて、「どれを食べるかなあ」とわくわくしている様子も見られました。
　すみかが出来上がった後は、つかまえた生きものを入れ、とても嬉しそうでした。
　これから１週間ほど、お世話を頑張っていきます。

　今日の図工では、とろとろ絵の具という液体粘土に好きな色の絵の具を混ぜて、感触を楽しみながら指で模様を描きました。
　指を筆のようにして描くだけでなく、絵の具を飛ばして付けたり、手形を押したりするなど、いろいろな方法で楽しんでいました。

　読み聞かせが大好きな２年生たち。２学期が始まり、久しぶりに司書の先生におすすめの本を読み聞かせしていただきました。身を乗り出しながら、楽しんで聞いていました。

　国語の時間に、友達に分かりやすく道案内をするという学習をしました。
　話す人は、相手に伝わっているかを確かめながら、曲がる場所や方向、目印になるもの等に気を付けて話しました。
　聞く人は、大事なことを落とさないように、メモを取りながら聞きました。
　話すことも聞くことも、１学期に比べるととても上手になった子供たちです。

　子供たちがいつも楽しみにしている図工の時間。今日は、新聞紙やタフロンテープを使って自分を飾り付け、写真を撮りました。
　体に巻き付ける子やひらひらと長い物を付ける子等、思い思いに楽しんでいました。

　夏休みの自由研究について、取り組んだ内容や頑張ったことを一人一人発表しました。
　友達の話を「すごい！」「どうやったの？」と反応しながら聞く素敵な姿がたくさん見られました。
　どの作品も素晴らしく、工夫されており、子供たちの夏の頑張りが感じられました。

　今日は、１学期最後の音楽の時間にけんばんの演奏を発表しました。みんなとても上手に演奏できるようになりました。
　また、夏休み用の本を４冊貸し出しました。普段は読まないジャンルの本や少し長いお話の本等、夏休みだからこそチャレンジできる内容を考えて選びました。夏休み中も図書室に借り換えに来て、たくさんの本に親しんでほしいです。

　今日は、みんなが一生懸命お世話をして育てた野菜で野菜パーティーをしました。
　自分が食べる分のキュウリを自分で切り、トマト、トウモロコシと一緒にお皿に盛りつけて食べました。
　普段野菜のおかわりはしない子も「おいしい！」と言って何度もおかわりをして食べていました。
　畝を作ってくださった地域の方や、お世話をたくさん手伝ってくださった用務員さんにも感謝していただきました。

　算数の時間に、子供たちが家から持ってきた容器に入る水のかさを調べました。
　１Lのますと１ｄLのますを使い、友達と協力しながら上手に測っていました。
　事前の予想とだいたい同じだった子も多く、新しい単位も少しずつ量感が分かってきたようです。
　ぜひお家の中でも、水のかさの単位が書かれたものを探してみてください。