今日は、楽しみにしていた校外学習の日でした。公共交通機関を利用し、みんなでファミリーパークに行ってきました。
　バス停までの道のりや、ファミリーパークの園内散策等、たくさん歩く場面がありましたが、さすが２年生、とても頑張っていました。

　先日まで行われていたあいさつ運動では、１・２年生が学校の「あいさつリーダー」として進んで挨拶をし、気持ちのよいあいさつを広められるように頑張る一日がありました。
　朝玄関前に立ち、元気な声であいさつをしたり、各教室を訪れてあいさつをしたりと、２年生の素敵な姿がたくさん見られました。
　学習発表委の練習も頑張っています！せりふや動きも上手になってきました。本番まで、もっともっと素敵な劇になるように練習していきます。

　生きもののお世話を始めて三日目となり、日々の観察から、子供たちはいろいろなことを発見しています。
　「隠れるのが好き」「土の中に潜ってなかなか出てこない」「キュウリをかじっていた」「たまごのからや小石も食べた」など、おもしろい発見を伝え合い、とても盛り上がりました。

　今日は、自分で決めた「育てたい生きもの」を探してつかまえました。
　まずはすみか作りです。すみか作りに必要なものを家から持ってきた子どもたち。選んだ生きものが暮らしやすいすみかについて、調べたことを思い出しながら、土を入れたり草を入れたり、一生懸命準備をしていました。いろいろなえさを持ってきて、「どれを食べるかなあ」とわくわくしている様子も見られました。
　すみかが出来上がった後は、つかまえた生きものを入れ、とても嬉しそうでした。
　これから１週間ほど、お世話を頑張っていきます。

　今日の図工では、とろとろ絵の具という液体粘土に好きな色の絵の具を混ぜて、感触を楽しみながら指で模様を描きました。
　指を筆のようにして描くだけでなく、絵の具を飛ばして付けたり、手形を押したりするなど、いろいろな方法で楽しんでいました。

　読み聞かせが大好きな２年生たち。２学期が始まり、久しぶりに司書の先生におすすめの本を読み聞かせしていただきました。身を乗り出しながら、楽しんで聞いていました。

　国語の時間に、友達に分かりやすく道案内をするという学習をしました。
　話す人は、相手に伝わっているかを確かめながら、曲がる場所や方向、目印になるもの等に気を付けて話しました。
　聞く人は、大事なことを落とさないように、メモを取りながら聞きました。
　話すことも聞くことも、１学期に比べるととても上手になった子供たちです。

　子供たちがいつも楽しみにしている図工の時間。今日は、新聞紙やタフロンテープを使って自分を飾り付け、写真を撮りました。
　体に巻き付ける子やひらひらと長い物を付ける子等、思い思いに楽しんでいました。

　夏休みの自由研究について、取り組んだ内容や頑張ったことを一人一人発表しました。
　友達の話を「すごい！」「どうやったの？」と反応しながら聞く素敵な姿がたくさん見られました。
　どの作品も素晴らしく、工夫されており、子供たちの夏の頑張りが感じられました。

　今日は、１学期最後の音楽の時間にけんばんの演奏を発表しました。みんなとても上手に演奏できるようになりました。
　また、夏休み用の本を４冊貸し出しました。普段は読まないジャンルの本や少し長いお話の本等、夏休みだからこそチャレンジできる内容を考えて選びました。夏休み中も図書室に借り換えに来て、たくさんの本に親しんでほしいです。