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最新更新日:2024/06/28 |
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学習の様子(3年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(3年)
今日の学習の様子です。理科では、音について学習しています。算数では、てんびんを使ってペアで物の重さを量ったり、社会では、チラシを見て産地調べをしたりしました。友達と関わりながら楽しく学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育科「キックベース」(3年)
体育では、キックベースに取り組んでいます。攻める側は、ボールを蹴った後、守りの動きを見ながら、1点、2点、3点のコーンを自分で選んで走ります。子供たちは、チームごとに蹴る強さや守備の位置を工夫しています。今までは、体育館で練習してきましたが、今日は外で思い切りボールを蹴ることができました。
![]() ![]() 国語科「食べ物のひみつを教えます」(3年)
国語科では、すがたをかえて食品になるざいりょうについて説明する文章を書きます。米や麦、牛乳など自分で一つ食品を決め、これまで調べ活動をしてきました。今日は、ふせんを使って調べた内容を整理しました。パンとビールは、どちらも麦からできていることやかまぼこの材料が魚であることなど、調べ活動を進めるなかで、子供たちは初めて知ることが多くあったようです。
![]() ![]() ![]() ![]() サイエンスカー訪問活動(3年)
今日は、サイエンスカー訪問活動がありました。3・4年生は、「噴水遊び」の活動をしました。温度による空気や水の体積の変化を利用したいろいろな実験をしました。子供たちは、「すごい!!」「どうなっているのかな?」と驚きながら、楽しく活動していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科「店ではたらく人」(3年)
社会科では、スーパーマーケットの仕事について学習しています。今日は、店内の様子を描いたイラストを見て、気付いたことを話し合いました。子供たちは、どこに何の商品があるかを示す看板があることやバックヤードでもたくさんの人が働いていることに気付いていました。これからスーパーマーケットの売り場の工夫についてさらに学習を進めていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() すがたをかえた大豆発見!(3年)
国語科「すがたをかえる大豆」という説明文の学習を通して、大豆がいろいろな食品にすがたを変えていることを知った子供たちは、給食の献立にも大豆が使われていないか興味をもっています。今日の給食には、豆腐ともやしが使われていました。子供たちは、おいしい給食を味わって食べていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 書写の時間(3年)![]() ![]() ![]() ![]() 社会科「店ではたらく人」(3年)
社会科では、「店ではたらく人」の学習に入りました。今日は、自分たちがよくお店を出し合い、シールを貼りました。大型ショッピングセンターやコンビニエンスストアは、クラスの全員がよく行くことが分かりました。土日の宿題として、「買い物調べ」を出しました。家の人がよく行くお店やどうしてそのお店に行くのかをインタビューすることになっています。ご協力よろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() 理科「太陽の光を調べよう」(3年)
理科では、太陽の光について学習しています。写真は、太陽の光を鏡で反射させ、人気のアニメに出てくる鬼を倒している様子です。「今日の理科はとても楽しかった!」と子供たちは大喜びでした。
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