最新更新日:2024/06/20
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オリンピックトーチを持たせてもらったよ(3年生)

地域の方のご厚意で、オリンピックのトーチを一人一人持たせていただきました。
オリンピックのマークが刻印されており、淡いピンク色をしていました。
「思ったより重いな」「きれいな色だな」「上から見たら桜の形になっているよ!!」と大盛り上がりでした。
一生のうちに一度あるかないかの経験に、子供たちも興奮していました。

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ヤゴはいるかな?(3年生)

今日の理科の学習は、掃除をする前のプールでヤゴを捕まえることになりました。
一人一人網を使って深い所からすくってみましたが、残念ながら捕まえることができませんでした。
子供たちは口々に「すくっているのに気づいて、真ん中の方に逃げたんじゃないかな」「深いところにいるんじゃないかな」と予想していました。
自分たちで捕まえることはできませんでしたが、前日のうちに教務の先生が捕まえてくださったヤゴをこれから観察していく予定です。
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歯の指導(3年生)

今日は、養護教諭の先生に歯の指導をしていただきました。
「どうして虫歯になるのか」そして「歯ブラシの使い方」について詳しく教えてもらいました。
教えてもらったみがき方でシートの赤い部分を磨いたり、鏡を見て、自分の歯のみがきにくいところはどこかを見たりしました。
子供達からは、「朝昼晩しっかりみがこうと思った」「たてみがきが大切だと分かった」という感想が出ました。
今後も歯みがきをしっかりして、歯を大切にしていきたいですね。
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くるくるランド(3年生)

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昨日から図画工作科は「くるくるランド」に入りました。
くるくる動かし、場面転換する仕組みを作っていきます。
昨日は、その設計図を作りました。
「キャンプに出かけて魚つりをしたり、テントで寝たりすることにしよう」「ドラゴンや大きな魚に出会う冒険の物語にしよう」などと、楽しいアイディアを出していました。
来週から、実際に切ったり貼ったりして作品を作っていきます。

聞き上手さん、聞き下手さん(3年生)

聞き上手さんに話を聞いてもらうときと、聞き下手さんに聞いてもらうときの気持ちの変化について学習しました。
聞き下手とは、「うなづかない、目をつなげない、最後まで聞かない、一生懸命聞かない」ことです。
聞き下手さんに話をするときは「悲しくなった」「ひとりぼっちの気持ちになった」「無視されている気持ちだった」という意見が出ました。
一方、聞き上手に話をすると、「聞いてくれていて安心した」「聞いてくれてうれしい」「話しやすかった」という意見が出ました。
聞き方一つで、話している人の気持ちがこんなにも変わることが分かりました。
この授業の後、さらに聞き上手になった3年生です。
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ありがとう3年生!

係活動をがんばっている3年生。
今週はいろいろな係が活動してくれました。
スポーツ係はサッカー集会を開いてくれ、全員でサッカーをしました。
おわらい係は、おわらいライブを開催。みんなを笑顔にしてくれました。
誕生日おいわい係は、今日、担任の誕生日だったので、誕生会を企画してくれました。
手作りのクラッカーでみんなでサプライズ!!
本当に嬉しかったです。
どの係も自分たちで企画、運営。難しいところもありますが、協力してよりよいものにしようとがんばっています。
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今日の3年生

読み聞かせ係が休み時間に絵本を読んでくれました。
感情を込めて読んだり、場面に合わせて本を縦にしたりしてくれました。
選んだ本がとても面白く、聞いている友達からも笑みがこぼれていましたよ。
次選んでくれる本も楽しみです。

今日は、墨を使った初めての書写でした。
穂先を斜めにして、力強く書いたり、力の加減を変えて細く書いたりしました。
2回目でしたが、道具の準備がとても速くなり、驚きました。
次回は字を書いていきます。

以前もお知らせしましたが、月曜日は書写をします。
毎回汚れてもよい服で登校してください。
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日常を大切に(3年生)

静かにおいしい給食を食べたり、黙々と掃除したり、日常を大切に生活している3年生です。
今日は、晴れ渡る青空の下、ソフトボール投げの練習をしました。
去年より、遠くに飛ばせるようになるよう練習しています。

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初めての書道(3年生)

3年生は、初めての書道に取り組みました。
今回は、準備と片付けをマスターすることが課題でした。
のりで固くなった筆をおろしたり、道具を置く場所を映像で確認したりしました。
また、墨の代わりに水を使って実際に書いてみました。
肘を鉛筆を持つときよりも高くし、姿勢を正して書くことを意識しています。
来週はいよいよ、墨を使っていきます。
楽しみですね。
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にじんで広がる○○な世界(3年生)

今日の図工の学習では、絵の具のにじみを使って○○な世界を描きました。
子供たちからは、「海の世界」「くだもの世界」「竜の世界」などなど、いろいろな世界のアイディアが出ました。
まずは、自分の考える世界を白のクレヨンで描きます。
次に、そこに水を塗って、絵の具をぽんぽんと置いていきます。
絵の具がにじんでいき、色同士が混ざっていきます。
「うわ〜、きれい」「すてきな色になったよ」など、子供たちから歓声があがりました。
来週、続きを描いていきます。仕上がりが楽しみですね。
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