国語科「一つの花」のまとめとして、初発の感想と学習した後の自分の感想を比べました。学習をしていく中で初発のときとは違う考えになった子が多くいました。自分が感じたことを書いて残しておくことは大切ですね。

社会科では、見学に行けなかったクリーンセンターのDVDを見ながら、分かったことをノートにメモしました。自分で、大事だと感じたことを○で囲んだり、図を使ったりしている子もいました。まとめ方が上手ですね。

国語科では、物語文「一つの花」を学習しています。
今日は一輪のコスモスをゆみ子にあげたときのお父さんの気持ちを深く話し合いました。「あまりじょうぶでないお父さんだから、戦争で生きて帰ってこれないと自分でも分かっていると思う。だから、ゆみ子の笑顔を見たかったんじゃないかと思う。」「最後にゆみ子に幸せな気持ちをあげられたから、にっこりわらったんだと思う。」などなど、活発な話し合いがされました。写真は、話し合い後の振り返りの様子です。どの子も真剣に書いていましたよ。

図画工作科では、「コロコロガーレ」に取り組んでいます。
ビー玉が転がり落ちるように工夫してコースをつくります。
どの子もビー玉が転がるか、作っては試し、作っては試し、試行錯誤しながら取り組んでいました。
「○○君のアイディアが良かったからまねしたいな」「こうしたら上手くいったよ」など、友達の作品に触発され、すてきなコースが出来上がってきましたよ。

今日の理科は、乾電池のつなぎ方で、モーターの回る速さが変わるのかを調べました。
「こんなに速くなった」「このつなぎ方だと、速さが変わらないな」など、実際にモーターを回して分かったことを、ワークシートにまとめていましたよ。

４年生の体育では、ストリートダンスに挑戦しました。
体育館に大きく動画を映し出し、それを見ながら動きました。
何度も踊るうちに、「この動きが好きだな」「ここが難しい」など、自分のお気に入りの動きを見つけたり、苦手な動きが分かったりしました。
リズムに合わせて踊るのって楽しい！という思いが出てくるとうれしいです。

７月２日、学校にネットを設置しました。
子供たちは、ネットをくくりつけたり、アサガオの植え替えをしたり、雑草を取ったりと、大忙しでした。
どの子も、グリーンカーテンが上手くいくように願いを込めて一生懸命作業していました。
作業を終えたみんなの顔はとっても誇らしげでしたよ。

今日は七夕集会が行われました。
４年生も、自分の書いた願い事を大事そうに竹の葉に付けていました。
集会後、竹は階段に飾り付けられました。帰る時に、自分の願いごとがどこにあるか探したり、友達の願いごとを見たりして、うれしそうな顔をしていましたよ。

今日は、グリーンカーテンの準備を進めました。
学校にあるネットの長さがどれくらいあるのか、また、破れていないかなどを確かめました。
とても大きいネットなので、広げるだけでも大変な作業でした。
「私はこっちを持つよ」「終わったから手伝うよ」などみんなで協力する姿がたくさん見られました。次は、ネットをいよいよ学校に吊す作業に入ります。

理科では、モーターカーを使って電流の働きについて調べていきます。
今日はまず、モーターカーの本体を組み立てるところからスタートしました。
今後はこのモーターカーを使って、モーターの回る向きの変化や、直列つなぎ、並列つなぎの違いなどについて学習していきます。

今日の学級活動の時間は、ローマ字入力に慣れるため、コンピュータ室でタイピング練習をしました。タイピング練習は、打ち終わるとレベルが表示される仕組みです。
少しでもレベルを上げようと何度も練習していました。
「１分きって打ち終わったよ」「次はレベルSを目指すぞ！」とやる気いっぱいの様子でした。