４年生の総合的な学習の時間には、今まで「エコチャレンジャー」として地球温暖化について調べたり、グリーンカーテンを育てたりしてきました。
このエコな活動を広めるためにどうしたらよいか話し合いました。全校に活動を紹介する新聞やポスターを作りたい、地域の方に向けて回覧板を回したいという意見が出ました。実現に向けて、一生懸命内容を練っています。

今日のロングフレンドリータイムは、計画委員会主催の「あいさつの輪を広めよう集会」が行われました。４年生の委員会の子も毎日練習をがんばっていました。
司会、始めの言葉、劇など、どの担当になった子も全校に向けて、大きな声で言うことができていました。
クラスに戻ってから、「声が出ていてよかったよ」「覚えて言っていてすごかったね」などと計画委員会の子へ褒め言葉をかけているのが印象的でした。友達のがんばりを見つけ、すぐに伝えられる優しい４年生です。

今、国語科の学習では、話し合いの進め方の学習をしています。
司会者、記録係、時間係を決め、自分たちで話し合いを進めます。
今日の議題は、子供たちから一番多く話し合いたいと出ていた「学級集会で何をするか」です。
どうして○○をしたいのか、理由を挙げて意見を言うことができました。中には、違う意見だった子を納得させる説明をすることができる子もいました。

朝から元気いっぱい、やる気いっぱいの４年生。
今日は、勝っても負けても一生懸命がんばること、悔いがないように全力で取り組むことを目当てに取り組みました。
終わった後、悔しくて涙を流す子もいましたが、どの子も目当てを守れたと話していました。
通常より時間は短い運動会でしたが、中身の濃い、よい運動会となりました。

アサガオのグリーンカーテンの片付けがまだ残っていたので、今日体育館で最後の片付けを行いました。
ネットからつるを取り除くのはとても大変な作業で、先週から始めて計３時間も使いました。どの子もてきぱき働き、無事に片付け終えることができました。
ムクナ豆、フウセンカズラのグリーンカーテンは、まだしばらく育てていきたいと思います。

色別選手リレーに出る子供たちは、今週は毎日休み時間にリレーの練習をしています。
はじめは、バトンをつなげるのも大変だった子供たちですが、とても上手になってきました。今日は、教頭先生にもこつを教えていただきました。
あいにくの雨での最後の練習になりましたが、やる気は台風を吹き飛ばす勢いです。
本番、色別選手リレーにもこうご期待です。

今日の道徳の学習では、「よい友達になるためには、友達のよさ（長所）を知ることが大切」だと学びました。
そこで、友達同士で長所を伝え合いました。
「○○さんは、とても優しくておもしろいところがいいところです」「△△さんは、ムードメーカーでいつも笑わせてくれるとこがいいところです」
などと話し合っていました。どの子も長所を言ってもらえて、とってもうれしそうでした。

４年生が育てているアサガオのグリーンカーテン。
１年生さんがリースを作るためにもらえないかと相談しに来てくれました。
４年生は快く了承し、今日は１年生さんのためにアサガオのつるをネットから取り除く作業を行いました。
子供たちは「こんなに大変だと思っていなかった」口々に言っていました。その通りで、ネットにからまったつるを取り除くのは、本当に大変な作業でした。１年生さんのリースのために長くつるをとろうと、地道にがんばっていました。
４年生のがんばりのおかげで、１年生さんにあげる分はしっかりと確保することができました。

図画工作科では、初めてのこぎりに挑戦しました。
用務員さんにも手伝っていただきました。
「ちょっと怖い」と話していた子供たちでしたが、だんだん慣れてきてスムーズにのこぎりを扱うことができるようになってきました。

今日は、ごんぎつねの６場面の話合いをしました。
ごんの気持ちや兵十の気持ちを想像して、全体で意見を交わしました。
初めてお話を読んだときとは違う感想を抱いている姿を見て、友達と話し合うことで読みが深まっていると感じました。
話合い上手な４年生です。