図画工作では、「わすれられない気持ち」を絵に表す活動をしています。
　作品もいよいよ完成し、子供たちの様々な思い出や気持ちが素敵な絵となって表れています。また、１人１台端末を使用して友達の絵を鑑賞するという新しい取り組みにもチャレンジしています。

　読書の秋ということで４年生では、読書活動に力を入れています。
　４年生におすすめの本や、教科書に紹介されている本を学級文庫に置いてもらったり、先生のおすすめの本を学級文庫に置いたりなど、様々な本に触れ合う機会を増やしています。
　また、毎週火曜日には図書室へ行き、本を借りたり読んだりしています。
　たくさんの本に出会い、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　今日は、３，４，５年生合同で学習発表会の練習をしました。
　普段は４年生だけでの練習でしたが、他の学年と一緒に練習することで、刺激をもらいいつも以上の力を発揮することができていたように思います。
　見に来てくれる人を感動させることができるような発表にするために、自分たちが成長するために残りの期間も一生懸命練習します。

　４年生の総合では、地球温暖化を防止するために「エコチャレンジャー」としてエコ活動に取り組んでいます。
　今日は、節電に協力してもらうために、各教室を回ってシールを貼りながら節電を呼びかけました。

　今日の国語では、３年生までに習った漢字と、文と文をつなぐ「つなぎの言葉」を正しく使って、文章を作るという学習をしました。
　「うらしまたろう」と「おむすびころりん」のグループに分かれて、１人１台端末を用いながら、協力して文章作成と発表に取り組むことができました。

　４年生の図画工作では、忘れられない思い出や気持ちを水彩画に表現する活動をしています。
　夏休みの思い出や家族・親戚との思い出など、一人一人の忘れられない場面を絵にしています。どんな絵が完成するのかとても楽しみです。

　4年生の総合的な学習の時間では、地球温暖化を防ぐためのエコな活動に取り組んできました。
　今日は、寒江小学校全体でエコな活動に取り組めるように、節電・節水シールを貼る場所を探しに行きました。
　どこに貼ったらみんなが見てくれるか、電気の消し忘れが多いところはどこか考えながら活動に取り組んでいました。

　今日は、自由研究の発表会をしました。
　一人ひとりが自分なりの課題をもち、自分で調べたりまとめたりしたことを伝え合うことができました。
　様々なテーマがあり、とても興味をそそられる研究がたくさんありました。

　一学期も終わり、明日から長い夏休みが始まります。
　4年生は、１０人全員が一学期の間「皆出席」でした！すばらしい！
　毎日元気な顔で登校して、毎日みんなそろって学校で過ごせたことは何よりもうれしいことです。
　夏休みの間に、一段と成長して、二学期また全員そろって楽しく学習ができることを楽しみにしています。

　以前にも紹介した「光の差し込む絵」がついに完成しました。
　子供たちは、カラーセロハンの光の通し方から想像力を働かせて、「海の中の世界」や「あじさい」等を表現していました。
　作った作品を鑑賞しながら自分の工夫したところ、友達の作品の良いところなどを伝え合っていました。