後期の係活動が始まりました。前期の反省を基に、「クラスがよりよくなるために必要な係」をテーマに、色んな案を出し合いながら２学期の係を決めることができました。

　今日の学習発表会は、「感動」の一言に尽きます。一生懸命練習に取り組んだ成果が、本番で発揮されたと思います。感動の学習発表会をありがとう。

　校内発表会では、初めて大勢の前で演技をするということもあり、子供たちは緊張している様子でした。しかし、いざ本番になるとこれまでで１番すばらしい演技をすることができました。
　本番まであと３日、子供たちは、さらにすばらしい演技ができるように残りの期間も練習を頑張ります。ぜひ、本番もお楽しみにしていてください。

　４年生の体育では、「ハードル走」をしています。
　難易度別の３つのコースの中から自分に合ったコースを選び、８秒以内にゴールすることを目指す「８秒チャレンジ」に取り組む中で、より早くハードルを越える方法を試行錯誤しながら頑張っています。

　図画工作では、「わすれられない気持ち」を絵に表す活動をしています。
　作品もいよいよ完成し、子供たちの様々な思い出や気持ちが素敵な絵となって表れています。また、１人１台端末を使用して友達の絵を鑑賞するという新しい取り組みにもチャレンジしています。

　読書の秋ということで４年生では、読書活動に力を入れています。
　４年生におすすめの本や、教科書に紹介されている本を学級文庫に置いてもらったり、先生のおすすめの本を学級文庫に置いたりなど、様々な本に触れ合う機会を増やしています。
　また、毎週火曜日には図書室へ行き、本を借りたり読んだりしています。
　たくさんの本に出会い、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　今日は、３，４，５年生合同で学習発表会の練習をしました。
　普段は４年生だけでの練習でしたが、他の学年と一緒に練習することで、刺激をもらいいつも以上の力を発揮することができていたように思います。
　見に来てくれる人を感動させることができるような発表にするために、自分たちが成長するために残りの期間も一生懸命練習します。

　４年生の総合では、地球温暖化を防止するために「エコチャレンジャー」としてエコ活動に取り組んでいます。
　今日は、節電に協力してもらうために、各教室を回ってシールを貼りながら節電を呼びかけました。

　今日の国語では、３年生までに習った漢字と、文と文をつなぐ「つなぎの言葉」を正しく使って、文章を作るという学習をしました。
　「うらしまたろう」と「おむすびころりん」のグループに分かれて、１人１台端末を用いながら、協力して文章作成と発表に取り組むことができました。

　４年生の図画工作では、忘れられない思い出や気持ちを水彩画に表現する活動をしています。
　夏休みの思い出や家族・親戚との思い出など、一人一人の忘れられない場面を絵にしています。どんな絵が完成するのかとても楽しみです。