読書の秋ということで４年生では、読書活動に力を入れています。
　４年生におすすめの本や、教科書に紹介されている本を学級文庫に置いてもらったり、先生のおすすめの本を学級文庫に置いたりなど、様々な本に触れ合う機会を増やしています。
　また、毎週火曜日には図書室へ行き、本を借りたり読んだりしています。
　たくさんの本に出会い、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　今日は、３，４，５年生合同で学習発表会の練習をしました。
　普段は４年生だけでの練習でしたが、他の学年と一緒に練習することで、刺激をもらいいつも以上の力を発揮することができていたように思います。
　見に来てくれる人を感動させることができるような発表にするために、自分たちが成長するために残りの期間も一生懸命練習します。

　４年生の総合では、地球温暖化を防止するために「エコチャレンジャー」としてエコ活動に取り組んでいます。
　今日は、節電に協力してもらうために、各教室を回ってシールを貼りながら節電を呼びかけました。

　今日の国語では、３年生までに習った漢字と、文と文をつなぐ「つなぎの言葉」を正しく使って、文章を作るという学習をしました。
　「うらしまたろう」と「おむすびころりん」のグループに分かれて、１人１台端末を用いながら、協力して文章作成と発表に取り組むことができました。

　４年生の図画工作では、忘れられない思い出や気持ちを水彩画に表現する活動をしています。
　夏休みの思い出や家族・親戚との思い出など、一人一人の忘れられない場面を絵にしています。どんな絵が完成するのかとても楽しみです。

　4年生の総合的な学習の時間では、地球温暖化を防ぐためのエコな活動に取り組んできました。
　今日は、寒江小学校全体でエコな活動に取り組めるように、節電・節水シールを貼る場所を探しに行きました。
　どこに貼ったらみんなが見てくれるか、電気の消し忘れが多いところはどこか考えながら活動に取り組んでいました。