総合の時間で調べてきたことを学年の友達や全校のみんなに広めました。

　国語科では、これから詳しく調べていきたい伝統工芸について、図書室の本を使って考えました。写真や文章から、興味のあるものを決め、百科事典で調べました。

　見積もりのしかたについて考えました。四捨五入や切り捨て、切り上げをして計算するとどうなるかについてグループで考えました。最後は自分で商品を選び、どんなものが買えるか考えました。授業が終わった後も、自分が選んだ商品について友達に知らせていました。

　今まで学習してきたことをふまえて、富山県の市町村についてまとめています。今日は、有名な場所や食べ物、お祭りなどの内容をスライドに入れていました。友達にアドバイスをもらいながら、活動を進めています。

　説明文を友達と声をそろえて音読しました。漢字は、書き順に気を付けて丁寧に書いています。

　４年生は、ＳＤＧｓについて調べたり、まとめたりしています。夏休みには、自分でやることを決めて取り組みました。今は、自分たちの考えを他の人にも伝えるために準備をしています。

　今日は「白鳥」を書きました。字の形をよく見て、書き方について考えました。姿勢を正し、一枚一枚真剣に取り組んでいました。

　学校では、どんな災害への備えがあるのか考えました。子供たちは、保健室や給食室に非常時のものが備えてあると考え、質問しに行きました。自分たちが知りたいことを質問したり、実際に見せてもらったりしました。子供たちが予想していたことと違っていたため、避難の様子を再度思い浮かべて話合いをしました。

　わり算の筆算の学習の終わりに、練習問題に取り組みました。分かったところは、進んで周りの友達に教えていました。

　富山市ガラス美術館と富山市立図書館に行ってきました。「ガラスの映った影が面白い」「上からと下からで見え方が違う」など、気付いたことをたくさん発表していました。