社会科の学習で、台地に水をひくにはどうしたらよいのかを考え、一人一人が予想したことを友達に伝え合いました。

　長さの違いを意識しながら、ていねいに書いていました。

　自分たちのあいさつを振り返りました。今の目当ては「１５人にあいさつをする」です。学級全員が目当てに向かって取り組めるように、これからどうするか話合いをしました。今日は、すこやか委員会が司会グループで話合いをしました。たくさん意見が出て、充実した話合いになりました。

　みんなでチューリップの球根を植えました。「卒業式の時にきれいな花を咲かせてほしいな」「来年の春、みんなで写真を撮りたいね」と花が咲くのを楽しみにしている子供たちです。

　４年生は、自分の興味のある市町村について、お祭りや伝統工芸など、学習したことを中心にまとめています。今日は、氷見市についてまとめていた子供たちが発表をしました。発表の後には、よかったところや初めて知ったことなどについて伝え合いました。

　学校のグラウンドに落ちている落ち葉や木の枝、図工で使った材料の残りを使って、ひみつのすみかを作りました。誰が住んでいるのか、どんなものがあったらよいか、みんなで話しながら作っていました。

　総合の時間で調べてきたことを学年の友達や全校のみんなに広めました。

　国語科では、これから詳しく調べていきたい伝統工芸について、図書室の本を使って考えました。写真や文章から、興味のあるものを決め、百科事典で調べました。

　見積もりのしかたについて考えました。四捨五入や切り捨て、切り上げをして計算するとどうなるかについてグループで考えました。最後は自分で商品を選び、どんなものが買えるか考えました。授業が終わった後も、自分が選んだ商品について友達に知らせていました。

　今まで学習してきたことをふまえて、富山県の市町村についてまとめています。今日は、有名な場所や食べ物、お祭りなどの内容をスライドに入れていました。友達にアドバイスをもらいながら、活動を進めています。