今日は、４年生さんに伝えるためのプレゼンテーションを、担当ではないグループが見て、アドバイスを聞きました。「早すぎて話の内容がよく分からない」「しっかり覚えて話した方がよい」「難しい言葉が分からない」「流れがよく分かってよかった」等、いろいろな意見が出ました。なかなか自分たちでは気付くことができないアドバイスをもらい、それを参考にしながら練習を繰り返していました。４年生さんに喜んでもらえるように、がんばってほしいです。

　図画工作科「ミラクル！ミラーステージ」では、今日、作品が完成しました。魚を鏡にはりつけてたくさんの魚が泳いで見えるようにしたり、海の中の様子を作り、鏡にうつることでたくさんの生き物がいるように見えたりする作品など、発想豊かな作品が仕上がりました。子供たちは、想像を膨らませながら楽しく作品づくりに取り組みました。

　金曜日から家庭学習強化週間が始まり、子供たちは「学習のたしかめ」のための勉強をがんばっています。今日は、国語の学習のたしかめを行いました。直前まで漢字や敬語の使い方の確認をしており、４５分間、集中して取り組みました。また、家庭学習では、６０分以上学習をしている子供が多くいます。残り、社会と算数です。子供たちはすごくがんばっていると思うので、また、温かい言葉がけなどをよろしくお願いします。

　算数科では、「面積の求め方を考えよう」の学習に入りました。今日は、今まで学習してきた面積の求め方を復習し、平行四辺形の求め方を考えました。まず、今まで学習したことを使って、自分で考えました。私が思っていた以上に、いろいろなやり方を考えていました。その後、全体で考えを聞き合ったのですが、「なるほど。そうやったら簡単だったんだ」「私の考えと全く一緒だ」「へえ。よくそんなやり方、思いついたね」などと言いながら聞き合うことができました。そして共通点は「長方形に形を変えている」ということも気付くことができました。これから、三角形や台形の面積の求め方も学習していきます。

　以前から計画していたスポーツ集会（コーンたおし、こおりおに）を集会係が開いてくれました。集会係の子供たちは、前々からみんなにやりたいことを聞き、全員が楽しめるようなルールを考え、時間配分に気を付けながら行ってくれました。久しぶりのスポーツ集会だったので、子供たちは、今日をとても楽しみにしていました。集会係の子供たちがしっかり準備をしてくれていたので、進行もスムーズで全員にこにこ笑顔で終えることができました。みんな最高の笑顔でした。

　「君はスターだ！きらきら集会」を行いました。２か月くらい前から、計画委員会の子供たちがコツコツ準備を進め、今日は、心温まる集会にすることができました。アドリブで話をしたり、突然変更したりするところもあったのですが、子供たちは臨機応変に対応することができており、力がついているのだなと感じました。
　５年生の子供たちは、縄跳び、マット運動、ダンスで出場しました。みんな生き生きとした顔で自分の自慢を紹介しており、その姿を見てにこにこしてしまいました。何でもいいのですが、一生懸命取り組んでいる姿は、やはり素敵ですね。

　国語科では、「カンジー博士の暗号解読」を学習しました。当てはまる漢字を考えながら暗号を解いていくのですが、子供たちは、国語辞典や漢字辞典を使いながら一生懸命考えていました。「これ、めちゃくちゃ楽しい」と言ってどんどん暗号を解いていく子供や調べながら自分で解くことができて嬉しそうにしている子供がいました。自分で考えて「分かった！」という喜びをもっと感じられるようにしていきたいです。

　「４年生に伝えよう」のグループの子供たちは、プレゼンテーションの練習に入りました。自分たちで台詞を考え、家で練習してきていたようです。また、スライド作成では、写真を入れたり、言葉をかえたり、４年生さんが分かりやすいように工夫していました。「収穫祭をしよう」のグループは、あんこやいそべ焼きの作り方を調べたり、お米に関するクイズを作ったり、お礼の手紙を書いたりしていました。同じグループの友達と相談しながら、どの子供たちも自分のするべきことに一生懸命に取り組んでいます。

　能作では、工場見学と鋳物体験を行いました。鋳物体験は、職人さんがしている方法と同じ方法でペーパーウエイトを作りました。すずは、250度ぐらいで溶けるそうなんですが、すぐに固まるのです。それを目の前で実験して下さり、子供たちは「わあ〜」「すごい」と見入っていました。ペーパーウエイトは、自分が作ったものを一人一つずつ持ち帰っています。また、楽しいお話を聞いて下さいね。
　社会見学の準備等、ありがとうございました。

　瑞龍寺の後は、高岡大仏を見て、古城公園に行きました。そこでは、班ごとに動物を見たり、遊んだりしました。その後、能作へ行きました。とても暖かかったので、お弁当は外で食べました。子供たちは、大喜び。午前中、話を真剣に聞きながら学習した分、お昼は、元気に身体を動かしていました。