児童会発足式と縦割り班活動始まりの会を行いました。計画委員会の子供、５、６年生の子供は練習の時よりとてもスムーズに進めることができました。５年生は、代表にはなっていないのですが、姿勢や声、ひきしまった表情等、高学年らしい姿で参加しました。これから委員会活動が本格的に始まります。６年生の姿を見て、学んでほしいです。

　今日は、体育館が使えず、雨も降っていたので、元気タイムは、子供たちの希望で、昨日全校運動で行ったハンドクラップを踊りました。子供たちは、のりのりで三回踊り、汗びっしょり。「先生、これから雨が降ったら踊りたい」「楽しかったあ」と大満足のようでした。大盛り上がりな５年生教室でした。

　体育科では、自分の目標タイムを決め、５０メートル走を測りました。子供たちは、技７の銅銀金シールを目標にしていたので、いつもより緊張した様子で臨んでいました。子供たちは、スタートの姿勢を低くしたり、前足に重心をおいたりするなどしっかりかまえて走っていました。結果は、記録が伸びた子供が多く「銅にいけた」「金だった」とうれしそうにしていました。どんどん自分の新記録にチャレンジしていってほしいです。

　なかよしタイムに「全校運動始まりの会」をし、ハンドクラップというダンスを全員で踊りました。５年生の特に女子は、ハンドクラップをよく知っていて、なかよしタイムをすごく楽しみにしていました。踊り終わると、「先生、１回だけ？もっと踊りたい」とまだまだ体力が有り余っているようでした。これから雨が降った時は、体育館でハンドクラップです。子供たちの嬉しそうな顔が目に浮かびます。

　委員会活動がスタートしました。計画委員会では、委員長が一年間を通してがんばりたいことをみんなに伝え、副委員長、書記を決めました。副委員長、書記は、５年生が立候補し、目当てをみんなに伝えました。ようやく委員会がスタートし、「学校のために、全校のためにがんばりたい」という気持ちが伝わってきました。
　その後、金曜日に行う児童会発足式の練習をしました。少し緊張した様子でしたが、委員長がリードし、しっかり行うことができました。「４年生、大丈夫？」「分かった？」と声をかけている５年生の姿もありました。高学年の仲間入りをしたという自覚が芽生えてきているようです。頼もしかったです。

　今日は、苗の観察と草むしりを行いました。田んぼに行くと「先生、田んぼの水がない」「おたまじゃくしが死んでしまう」と大騒ぎをしている子供たち。確かに水を入れておかなければならないのに水がありません。どうしてだろうと思っていたのですが、地域の方が草むしりのためにわざと水を入れないで下さっていたのです。そのおかげで、草むしりがしやすく、たくさん生えていた草がみるみるうちになくなり、とてもきれいになりました。また、子供たちは、一週間前より苗の量が増え、長さも長くなっている苗の成長にも驚いていました。草むしりの後は、また、いつものように水を入れて下さり安心した子供たち。大分、愛情が出てきたようです。

　家庭科「私の生活、大発見」の学習では、家庭科室のどこにどんなものがあるのか、また、ガスコンロの点け方について学習しました。初めて家庭科準備室に入った子供は、いろいろな道具があることに驚いていました。そして、「同じ道具が、きれいにまとめられていてすごい」「自分も使う時は、そういうふうにしたい」などと振り返っていました。
　ガスコンロの使い方でも、初めてガスコンロを使う子供もいました。全員、火をつける体験をしたのですが、火がつくと「ついた」「少し怖い」「けがをしないように使わない」と緊張した様子で体験していました。調理実習は、２学期です。楽しみですね。

　図画工作科「糸のこスイスイ」の学習では、ホワイトボードの形を作るために、初めて電動糸のこぎりを使いました。最初は、「怖い」「できない」と言っていた子供たちですが、用務員の方にも手伝っていただきながら、一人一人丁寧に指導すると、まっすぐな線しか切れなかったのが、板を回しながら切って丸い形を作ったり、ギザギザにしたりするなど、すごく技術が上達しました。また、正しい使い方を身に付け、けがをした子供もいませんでした。子供たちは、自分の思い通りの形に仕上がり大満足。後は、色やニスを塗り、ホワイトボードにしていきます。

　５年生の学級目標が完成しました。真ん中に習字の得意な子供が文字を書き、回りに一人一人の手形をつけました。すべて子供たちの手作りです。学級目標にあるような「みんなで協力、優しさいっぱい、一致団結」できるようなクラスを全員でつくっていきたいです。

　今は、１２時４５分から１２時５５分まで読書タイムです。元気タイムが終わったら、教室に戻り、席に座った人から読書をします。物語を読んでいる子供、知識を得られる本を読んでいる子供、地図を見ている子供等いろいろなのですが、１０分間、とても静かに本の世界に入り込んでいます。とてもよい習慣だなと思っています。一年間で何冊の本が読めるでしょうね。