最新更新日:2024/07/05
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総合的な学習の時間

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 今日は、地域の方に来ていただいて「草をぬくのではなく、どうして埋めるのか」についてのお話をしていただきました。学校のミニ田んぼだと、ぬいてもそんなに時間はかからないのですが、大きい田んぼの草をぬいていると膨大な時間がかかります。そこで、昔の方の知恵で埋めるという方法になったそうです。また、手で埋めていくのも時間がかかるので、中耕除草機を使うようになったそうです。今は、除草剤があるのでほとんど見られなくなったのですが、中耕除草機を持って来て下さり、使い方を教えていただきました。子供たちは、地域の方の草の埋め方を見てやってみたり、中耕除草機を使って草を埋めたりしました。全員で行ったので、あっという間に草のない田んぼになりました。「まだやりたい」と意欲的な子供たち。これからは、きっと草との戦いですね。

朝の時間

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 朝の会に本来は「朝の歌」を歌っているのですが、今は、歌を歌うことができないので、5分間、係の時間をとっています。今日は、クイズ係が4問クイズを出してくれました。短い時間ですが、子供たちはその時間をとても楽しんでいます。また、いろいろな係の子供が自分から進んで5分間でできる楽しい企画を考えてくれています。クラスのみんなが楽しめるように考えて活動している子供たちの心が素敵です。

外国語活動

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 今年度になり初めてALTの先生と一緒に学習しました。今日は、いろいろなスポーツを英語で発音する練習をしました。日本語と英語の言い方の違いを意識しながら発音したり、単語ゲームは、とても盛り上がってたくさんの子供が答えたりしていました。「楽しかったあ」と笑顔で教室に戻ってくる姿を見ると、学校が再開して本当によかったなと感じました。

総合的な学習の時間

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 子供たちのアイディアで、苗の成長を調べるために、園芸用の支柱に10センチメートルごとにビニールテープをはり、ものさしをつくって自分の観察する苗にたてました。「ぼく、30センチメートルぐらいになるって聞いたことあるよ」「もう少し伸びるんじゃない?」と子供たち。さて、収穫するころには、どのくらい伸びるのでしょうね。
 また、前回は、草をぬいたのですが、今日は、草を泥に埋め込みました。その方がいいそうなのです。まだ、子供たちに理由を言っていないのですが、「どうして?」「なんで?」と興味津々のようでした。子供たちと一緒に考えてみたいと思います。

分散登校5日目

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 今日で分散登校が終わりましたが、全員、元気に5日間登校してくれ、とてもうれしく思っています。保護者の皆様、ありがとうございました。
 3時間目は、総合的な学習の時間「苗の観察」と体育科「ハードル走」でした。総合的な学習の時間では、「もう草がはえてる。とってもいい?」と言いながら、田んぼに入り、少し生え始めている草を一生懸命とっていました。田植えまでは行うことができませんでしたが、少しずつ自分たちのミニ田んぼに愛着をもつことができたらいいなと願っています。体育科では、スタートダッシュの練習、タイヤとびやハードル走を行いました。久しぶりに思い切り走り、きらきらした笑顔が輝いていました。
 来週から学校が再開します。これからもご支援、ご協力をよろしくお願いします。

分散登校4日目

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 今日は、とても天気がよく風も心地よくふいており、気持ちのよい日だったので「先生、外で遊びたい」「運動したい」と子供たち。気持ちはよく分かるのですが、学校再開までは休み時間も教室におり、友達と話をしたり、簡単なゲームをしたりして過ごしています。
 算数科「整数と小数」の学習では、まとめの問題をしました。「めっちゃ簡単」と言いながら真剣に取り組んでいました。問題が、すらすら解けると楽しいようです。

分散登校3日目

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 しばらく休校だったにも関わらず、今日もみんな元気に登校してくれました。
 図画工作科「板を切り抜いて」では、テーマは特に決めず、家で使いたくなるようなホワイトボードのデザインを考えました。「魚が好きだから、水槽にしよう」「家でインコを飼っているから、小鳥にする。そして、卵をホワイトボードにしよう」など、それぞれの子供たちが発想力豊かに描いていました。「算数は長かったのに、図工は、もう終わり?」とまだまだ続けたいようでした。楽しみは、学校が再開してからですね。

分散登校2日目

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 今日も、全員、登校してくれました。元気いっぱいの子供たちです。「先生、サッカーしたいよ」と教室に入ってくるなり言ってくるのですが、もう少し、我慢です。
 社会科「世界の中の国土」の学習では、いろいろな国を地図で探したり、国旗から国名を考えたりしました。「この国旗、お兄ちゃんから聞いたことがある」「トルコってどこ?」「エジプトってピラミッドだったっけ?」などと言いながら、世界地図を興味深く見ていました。「一回家でやったけど、学校で学習したら、もっと楽しいし、分かるようになった」とうれしいことを言ってくれる子供がいました。きっと、友達からの反応があるからですね。

久しぶりの登校

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 分散登校が始まりました。久しぶりの登校でしたが、元気な子供たちの笑顔を見たり、たわいもない話をしたりすることができ、とてもうれしくなりました。やっぱり、子供たちがいる学校が一番です。
 総合的な学習の時間は、田植え後のミニ田んぼの様子を見たり、苗を観察したりしました。「泥がやわらかい」「いろんな小さい虫がいる」「苗は、3本くらいだ」「長さは4センチメートルくらいだね」「ぼくは、いとこの家で田植えをしたよ。3本ずつくらいとって植えていったよ」などと話しながら観察をしていました。これからどうなっていくのでしょう。楽しみですね。

待ってるね

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 来週から分散登校が始まりますね。今日は、みんなが元気に過ごすことができるように、いろいろな準備をしました。「どんな顔で登校してくるかな」「久しぶりの学校でどんな感じかな」等を考えながら、みんなに会えるのを楽しみに教室を整えました。5年生は、人数が多いので、教室、視聴覚室と2つに分かれます。でも、友達に会えるだけでうれしいですね。
 もう少しです。手洗い、うがいを忘れず、月曜日は、元気に登校してくださいね。待っています。
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行事予定
1/25 漢字チャレンジテスト
給食週間(〜29日)
スクールカウンセラー来校
1/26 委員会活動
1/28 教育ボランティア来校(読み聞かせ:中学年)
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