最新更新日:2024/09/27 | |
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分散登校5日目3時間目は、総合的な学習の時間「苗の観察」と体育科「ハードル走」でした。総合的な学習の時間では、「もう草がはえてる。とってもいい?」と言いながら、田んぼに入り、少し生え始めている草を一生懸命とっていました。田植えまでは行うことができませんでしたが、少しずつ自分たちのミニ田んぼに愛着をもつことができたらいいなと願っています。体育科では、スタートダッシュの練習、タイヤとびやハードル走を行いました。久しぶりに思い切り走り、きらきらした笑顔が輝いていました。 来週から学校が再開します。これからもご支援、ご協力をよろしくお願いします。 分散登校4日目算数科「整数と小数」の学習では、まとめの問題をしました。「めっちゃ簡単」と言いながら真剣に取り組んでいました。問題が、すらすら解けると楽しいようです。 分散登校3日目図画工作科「板を切り抜いて」では、テーマは特に決めず、家で使いたくなるようなホワイトボードのデザインを考えました。「魚が好きだから、水槽にしよう」「家でインコを飼っているから、小鳥にする。そして、卵をホワイトボードにしよう」など、それぞれの子供たちが発想力豊かに描いていました。「算数は長かったのに、図工は、もう終わり?」とまだまだ続けたいようでした。楽しみは、学校が再開してからですね。 分散登校2日目社会科「世界の中の国土」の学習では、いろいろな国を地図で探したり、国旗から国名を考えたりしました。「この国旗、お兄ちゃんから聞いたことがある」「トルコってどこ?」「エジプトってピラミッドだったっけ?」などと言いながら、世界地図を興味深く見ていました。「一回家でやったけど、学校で学習したら、もっと楽しいし、分かるようになった」とうれしいことを言ってくれる子供がいました。きっと、友達からの反応があるからですね。 久しぶりの登校総合的な学習の時間は、田植え後のミニ田んぼの様子を見たり、苗を観察したりしました。「泥がやわらかい」「いろんな小さい虫がいる」「苗は、3本くらいだ」「長さは4センチメートルくらいだね」「ぼくは、いとこの家で田植えをしたよ。3本ずつくらいとって植えていったよ」などと話しながら観察をしていました。これからどうなっていくのでしょう。楽しみですね。 待ってるねもう少しです。手洗い、うがいを忘れず、月曜日は、元気に登校してくださいね。待っています。 今日の田んぼ植えました学校が始まったら、みんなで苗を観察したり、この後、何をしたらよいのかなどを調べたりしていきたいと思います。先生は、みんなの代表として心を込めて植えました。次は、みんなが心を込めてお世話をして下さいね。 田植えをはじめますまず、水に浸しておいたころがしで田んぼにマス目をつけました。ころころしてくだけで簡単そうに見えたのですが、実際にやってみると難しいのです。地域の方は、きれいにまっすぐ転がされるのですが、先生は、まがっていってしまいました。きっといろんなコツがあるのでしょうね。 どちらでしょう |
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