「６年生に感謝を伝えよう集会」の日がやってきました。飾りチームの出番です。今までコツコツとつくってきた飾りを体育館に飾ることからスタートしました。飾りチームの子供たちは、自分たちでイメージしながら作っており、体育館への飾り付けは今日が初めてでした。私は、見てビックリ！！手作りで作った心のこもった飾りが、体育館中に飾られており、それだけで胸がいっぱいになりました。
　いよいよ本番です。体育館の準備が整い、２５人で円陣を組み、気合いを入れて集会に臨みました。子供たちの姿から「６年生に喜んでもらいたい」という一生懸命さがすごく伝わってくるのです。そして、司会、進行、自分たちの出し物、プロジェクターや音楽の準備など、すべて自分たちの手でやり遂げることができました。３学期になり、話合いからスタートした日々のことを思い出し、今日の子供たちの生き生きした姿に涙が出てしまいました。でも、今日で終わりではなく、これからがスタートです。最高学年になるという自覚をしっかりもてるよう、声かけをしていきたいと思います。
　今日は、大成功。見に来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　明日の「６年生に感謝を伝えよう集会」に向け、今日は、最後の通し練習をしました。「６年生に喜んでもらいたい」という思いをもち、何度も話合いを重ねながら準備を進めました。各グループに分かれ準備を進める中で、いろいろな問題が起こったと思いますが、自分たちで考えながらここまでやってきました。子供たちが、生き生きと通し練習をしている姿を見ていると、きっと６年生から受け継いだバトンをしっかりと引き継ぎ、明るい寒江小学校を築いてくれるだろうなと感じました。明日は、素敵なお祝い集会になることを期待しています。

　児童会引き継ぎ式を行いました。各委員会、縦割り活動のリーダーのバトンを今日、受け取りました。各委員会の新委員長、縦割り班の代表者は、これからの思いをしっかり伝えることができました。また、５年生の子供たちからは、ピンと伸ばした姿勢や引き締まった表情で「がんばるぞ」という気持ちが伝わってきました。明日から、縦割り班のリーダーとなります。６年生さんを見て、リーダーとしての役割を学んでいってほしいです。

　５年生は、今日から学習のたしかめが始まりました。今日は、国語を行いました。「がんばりたい」と子供たちは強く思っており、45分間、集中して取り組みました。テストが終わったら、何度も見直しをしている子供も多くいました。家庭学習強化週間が始まり、メディア時間を減らしたり、６０分以上学習したり、自主学習を進んで行ったりしており、「がんばっているのだな」と感じています。木曜日まで続きます。ご家庭でも、お子さんのがんばりを見守り、励ましていただけるとありがたいです。

　卒業お祝い週間が始まりました。それに伴い、５年生が企画した各学年が６年生とふれあう「ふれあい活動」、６年生にインタビューする「お祝い放送」が始まりました。「ふれあい活動」は、下級生も６年生も汗びっしょりになりながら、おにごっこをし笑顔いっぱいです。「お祝い放送」は、６年生に６年間のことを振り返ってもらい、インタビューする心温まる放送です。５年生は、やる気満々で責任をもってがんばっており、とても微笑ましい気持ちになります。

　今日は、イータイピングでタイピングの練習を行いました。ローマ字が苦手だと言っていた子供たちも、楽しく取り組むことができました。イータイピングは、判定が出るのですが、どんどん判定が上がるのがうれしいようで、夢中になって挑戦していました。「面白いから、お母さんに頼んで家でやらせてもらおう」と言っている子供もいました。一人一台端末使用に向け、是非、家でも練習してみて下さいね。

　社会科「自然災害を防ぐ」の学習では、今日、津波への対策としてどのような取り組みがあるのかについて調べ、話し合いました。子供たちは、「高いところに避難した方がよいから津波タワーがあるのではないか」「防潮堤を作り、少しでも被害を少なくしようとしているのではないか」「災害訓練をし、起こってしまった時、どう行動すればよいか確認しているのではないか」などと教科書や資料集を見て調べていました。また、「地震や津波が多い国だから、それに備えいろいろな対策がとられているのだと思う」「こんなにたくさんの対策があると思わなかったからすごい」「いつ災害が起きるか分からないから家族と話し合ってみたい」と振り返っていました。どの子供も意欲的に調べ学習に取り組んでいます。

体育科「バスケットボール」の学習では、リーグ戦に入りました。バスケットボールをしたことのない子供たちがほとんどだったのですが、ルールを覚え、積極的にボールを取ってドリブルをしたり、パスしたボールをカットしたり、相手チームの友達をマークしたりできるようになりました。試合では、「○○マーク」「シュート」「いけ」などと声を掛け合い、白熱した試合が繰り広げられました。また、体育館に響き渡る熱い声援もありました。元気いっぱいな子供たちの姿が、最高です。

　理科「ふりこのきまり」では、「ガリレオに挑戦〜ふりこの決まりをみつけよう〜」という学習を行いました。ふりこの長さや重りなどを変え、曲に合うようにふりこを調節しました。子供たちは、「遅いね。長さを変えたらいいんじゃない？」「もっとふりこの長さを短くしたら合うんじゃない？」などと、グループの友達と話しながら実験に取り組んでいました。決まりを見つけた子供たちは、２曲目は、見つけた決まりを使い、すぐにふりこを拍に合わせることができました。
　今日は、たくさんの参観をありがとうございました。

　家庭科「ミシンにトライ」の学習では、しつけぬいをし、ミシンで縫いはじめています。１学期に学習した、玉結びや玉どめを思い出しながら、しつけぬいをしたり、まっすぐな縫い目になるように慎重にミシンで縫ったりしていました。エプロンを仕上げるために、それぞれががんばっています。