外国語活動では、自分の誕生日と今、ほしいものを一人ずつ英語でスピーチする活動を行いました。今までの学習で練習はしてあったので、今日は、発表でした。目当ては、大きい声とジェスチャーをつけることです。全員、スピーチ原稿を覚えており、また、大きくジェスチャーをつける子供もいました。子供たちの話す英語を久しぶりに聞いたのですが、以前より発音よく話す子供も増えてきたように思います。
　その後は、テストを行いました。リスニングテストもあったのですが、しっかり耳を傾け、解いていました。今日は、外国語にどんどん慣れ親しんでいく子供たちの姿に、驚かされました。

　今日は、８月６日に行う「１学期がんばったね集会」の準備をしました。「笑顔いっぱいの集会にする」というのが、目当てです。子供たちは、面白いゲームを考えたり、アンケートをとってみんなで楽しむスポーツを考えたり、プログラムを作ったりする等、自分たちで考えながら活動していました。「自分たちの手でつくる」という創意工夫がとても得意な５年生。いつも感心させられています。きっと、休み時間などを使い、こつこつと準備を進めていくことでしょう。

　体育科「ソフトバレーボール」では、練習を終え、リーグ戦に入りました。合い言葉は、「チームで協力」です。どの団も失敗しても「大丈夫だよ」「とれるよ」などと声かけをしながらがんばっていました。最初に比べると、かけ声も出るようになり、どの団もとても楽しそうに活動していました。試合後には、汗びっしょり。「二回とも勝てた」「負けたけど、かけ声をかけながら楽しくできた」等の声が聞かれ、みんな笑顔で終えることができました。後一時間です。次回も全力でプレイしてほしいです。

　算数科「わり算の世界を広げよう」の学習では、小数のわり算であまりを出す方法を学習しました。子供たちが悩んだのは、「商を一の位までもとめ、あまりを出しましょう」という問題でした。「一の位までって意味が分からない」と悩んでいる子供が多くいました。問題の答え合わせを全体で行ったのですが、友達の説明を聞き、「ああ、そういうことか」「やっと分かった」「多分、一の位までもとめてあまりを出しましょうって三年生くらいの時もあった気がする」といいながら、理解できたことがとても嬉しそうでした。「分かりたくて、友達の話をしっかり聞く」「友達の間違いから自分の間違いに気付く」という学び方ができるのが素敵だなと思っています。
　今日は、わりきれるまで計算するパターンとあまりを出すパターンの２つのわり算が宿題になっています。計算ミスなく、解くことができるといいですね。

　図画工作科「絵の具でスケッチ！」の学習は、今日が最後でした。「まだ、描きたいものがたくさんある」と出かけていった子供たち。最近、学校にきたきじの赤ちゃんや卵を描く子供が多くいました。自分の好きな場所や物でいっぱいの画用紙を見て大満足の様子。この時期にしか描けない学校の素敵な場所や物が描かれ、どの作品も寒江らしさが表れています。

　あいさつ運動が始まりました。計画委員会の子供たちが、玄関で明るく「おはようございます」と登校してくる子供たちを迎えました。今までより、挨拶をしようとがんばって声を出している子供が少し増えたように思います。だから、玄関も明るい感じがしました。
　また、５年生教室に入ると、進んで「おはようございます」と挨拶してくれる子供が多くおり、嬉しい気持ちになりました。やはり、挨拶は、心を温かくする大切なものですね。あいさつ運動は、一週間続きます。ご家庭でも明るい元気な挨拶をするよう、声かけをお願いします。

　社会科「わたしたちの生活と食料生産」の学習では、スーパーのちらしを使って野菜や果物、お米などの産地調べを行いました。日本地図に、それぞれの産地である野菜や果物等をはっていきました。子供たちは「お米は、富山県が多い」「もずくが、この前学習した沖縄産になっている」「野菜は、愛知県が多いな」等、いろいろな発見をしていました。この後は、お米や野菜、果物等が栽培されている地方の特徴を学習していきます。

　計画委員会では、16日（木）からあいさつ運動を行う計画をたてました。どうしたら寒江小学校の玄関があいさついっぱいになるのかをみんなで話合いました。「計画委員会のメンバーが笑顔で挨拶をしたらよいのではないか」「挨拶をするように呼びかけたらいいのではないか」「あいさつの輪を広げよう集会をしたらよいのではないか」等、様々な意見がでました。その中でも今回は、計画委員が玄関の入り口や階段の入り口で挨拶を呼びかけることを中心に行うことにしました。目標は、家族、友達５人以上、先生３人以上です。ご家庭でも元気な挨拶をよろしくお願いします。

　新聞係の４人が集会を開いてくれました。じゃんけんゲーム、「の」を探すゲーム、読み聞かせだったのですが、すべて新聞を使ったゲームなのです。じゃんけんゲームは、一人一人が一枚の新聞にのり、負けたら半分におりまげていくゲーム、「の」を探すゲームは、チームごとに新聞にでてくる「の」の字を探し、数を競うゲーム、読み聞かせは、オリジナルのお話を読んでくれるコーナーでした。私は、新聞係ということから、どれも新聞に関わるゲームをするという発想にすごく驚きました。そして、どれもとても楽しいのです。景品は、折り紙で作った人気アニメのキャラクターでした。子供たちの手作り感あふれる集会、今後も創意工夫をした集会を期待しています。

　算数科では、小数のかけ算の学習が終わり、小数のわり算の学習に入りました。今日は、計算の仕方を学習しました。前回の授業で、一人一人がノートに考えを書いたので、今日は、自分の考えをみんなに伝えることから始めました。子供たちは、友達の話を聞きながら「そういうことね」「分かった」などとつぶやきながら聞いていました。また、小数のかけ算を思い出し、「わり算も整数にしてから計算すればいいんだ。同じだ」等の発見もしていました。最後に、問題を解いたのですが、全員解くことができ、満足そうな子供たちでした。