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最新更新日:2024/08/20 |
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あいさつ運動
計画委員会では、朝の時間に教室や職員室を回ってあいさつを呼びかけています。計画委員でなくても、一緒に回ってあいさつをしてくれる子もいて、とても明るい朝になっています。
また、玄関に寒江っ子が描いてくれたあいさつキャラクターが大集合しています。一人一人がキャラクターを作ったときの、思いや願いを思い出しながら、あいさつを広げていってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 病気の起こり方(5・6年生)
今年度の保健の学習は、5・6年合同で行っています。
今日は、病気がどんな要因で起こるのか学習しました。 互いの学年の考えを聞き合いながら、考えを広めていました。 ![]() ![]() 田んぼ日記を始めよう(5年生)![]() ![]() その名も「田んぼ日記」です。自分たちで考え、相談し合い、決定することができた5年生の姿を頼もしく感じました。 ![]() ![]() 雑草の埋め込み作業(5年生)
「米作りにチャレンジ」では、2度目の雑草の埋め込み作業を行いました。稲が随分と大きく育ってきました。雑草も増え、埋め込むのも大変です。
足と手を使って、一生懸命雑草を埋め込みました。働いた分、おいしい餅米になってくれることを願います。 田んぼは、中干しの工程へと進みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() コマコマアニメーション(5年生)
5年生の図工では、コマ撮りした写真を使ってアニメーションづくりに挑戦しています。
今日は、自分で選んだ場所で、自分でストーリーを考え、写真に撮っていきました。 少しずつずらしたり、少しずつ大きく、小さくしたりして撮影することで、アニメーションのように動いていきます。 「おもしろいアイディアだね」「ジャンプしているみたい」など、友達同士でも感想を伝え合いながら進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プレルボール(5・6年生)
5・6年生の体育では、プレルボールに挑戦しています。初めてのスポーツでしたが、ルールをすぐに理解することができました。
どうすれば点数が入るか、相手に勝つことができるかなど、チームで話し合いながら取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 火の玉ドッジボール集会(5年生)
スポーツ係の企画で、ドッジボール集会をしました。ルールを工夫し、みんなが思いきり楽しむことができました。
最後には、みんな汗だくでしたが、満面の笑みで終わることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール清掃(5年生)
5年生は、プール清掃で、プール周りのゴミや草取り、フェンスを雑巾で拭くこと、そしてプールの溝のふたを運んで設置することを担当しました。
溝のふたを設置するには、方向を考えなければならず、難しい作業でしたが、友達と声をかけ合い、協力して進める姿を見て、5年生の成長を感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 手ぬいに挑戦!(5年生)
初めての裁縫に挑戦しています。
玉結び、なみぬい、玉どめを学習しました。 こつをつかむまではまだまだ時間がかかりそうですが、みんな一生懸命に練習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯みがき大会(5年生)
今日は、歯みがきクイズに答えながら、歯の病気や、歯の表面についた白くネバネバした ものの正体について学習しました。
実際にデンタルフロスを使ってみると、歯垢が付いていて子供たちは驚愕。 歯みがきと、デンタルフロスの大切さについて実感する時間となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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