最新更新日:2024/09/20 | |
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スキー学習(4・5・6年生)
スキー学習に行ってきました。
ベストコンディションの中、子供たちは楽しみながらスキーを行いました。 「もっと滑っていたかった」「スキー楽しい!!」という声が、スキーが初めての子からも聞かれました。 プログラミング学習(5年生)
子供たちが楽しみにしていたプログラミング学習を行いました。富山国際大学の学生さんたちが、丁寧に教えてくださいました。MESHを使い、人感センサー、ライト、音などを組み合わせて、先生の誕生日を祝うことになりました。子供たちはそれぞれ考え、グループで協力してプログラミングをしました。
「MESHの機能で、先生の誕生日をお祝いできたのが楽しかった」 「世の中には、プログラミングを活用しているものがたくさんあることが分かった」 と、子供たちから感想が聞かれました。 版画を刷りました(5年生)
いよいよ、版画を刷りました。
よい仕上がりになるように、丁寧に刷り上げました。とてもすてきな仕上がりになっています。学習参観の際に、ぜひご覧ください。 ミシンにトライ!(5年生)
家庭科の学習で、初めてミシンを使いました。
ミシンの使い方を学習し、今回は空縫いに挑戦しました。安全に使用するために、手順をしっかりと確認しながら、何度も練習しました。次回は、糸を通し、実際に縫っていきます。 彫り進めています 〜2色刷り版画〜(5年生)今回のテーマは動物です。それぞれ、自分の好きな動物を版に描き、彫っています。 どんな仕上がりになるか、とても楽しみです。 3学期が本格始動しました。(5年生)新しい年になり、話合いの様子、給食の準備、友達への優しい声かけなどに、子供たちのやる気を感じます。 2学期お疲れ様集会をしました(5年生)4年生さんに、米作りについて伝えたよ(5年生)
自分たちが取り組んだ米作りや、日本の米と外国の米の違いなど、調べたことや実際に作業したことをクイズなどを交えて4年生に伝えました。
4年生から、感想を手紙にして受け取りました。4年生に、自分たちの伝えたいことが伝わったようで、とてもうれしそうに手紙を読んでいました。 もちつき集会 パート1(5年生)
待ちに待ったもちつき集会を行いました。
杵と臼を使い、もちつきに挑戦しました。 家の方に手伝ってもらってついたもちに、3年生が育てた大豆で作ったきなこをまぶしました。 もちつき集会 パート2(5年生)
5年生は、他の学年や教職員の方々にも食べてもらいたいと考え、全校に配りました。
「もちもちしておいしかったよ。」「ありがとう」と言われ、とても喜んでいました。 参加してくださった方向けに、5年生の米作りに関わるクイズも行いました。地域の方や保護者の方に楽しんでもらって、さらに達成感を感じている5年生でした。 |
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