最新更新日:2024/09/27 | |
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図や表を利用して、並び方や組合せを考えよう(6年生)どうすれば、もれなく並び方や組合せを見つけることができるのか、真剣に考えたり、友達の発表に耳を傾けたりしていました。 歳月は人を待たず(6年生)「勧学」です。漢詩を声に出して楽しみ、詩の意味を味わいました。「歳月は人を待たず」にあるように、どんどん時間は過ぎていきます。あれこれすることなく、後悔することが無いよう、今できることに精一杯、取り組んでいってほしいと思います。 織田信長や豊臣秀吉の政治(6年生)明日は、調べた内容についてもう一方のグループの友達に向けて、発表する時間になります。 先生役にバレないように…(6年生)先生役のKさん。本当の6年生の算数の教科書を使用して、復習を兼ねて問題を板書したり、みんなに投げかけたりします。みんなはKさんにバレないように、前の友達の陰に隠れたり、机の下で手を動かしたりしながら、折り紙で作品を作りました。 本当の授業中では、真剣に問題に取り組む6年生なので、こういう遊びがあるのも時にはおもしろくて、よいですね。 身近な食材を使って(6年)5年生での調理実習での経験を生かして、準備や後片付けに取り組みました。そして何よりも、安全に気を付けて、楽しく調理しようと、声をかけ合っていました。 1学期には、出来なかった調理実習ですが、今日、無事に行えて大変ホッとしました。ぜひ、この土日でお家の人にも作ってあげてくださいね。 校内チャレンジ陸上記録会(6年生)子供たちは、春に計測した自分自身の記録を超えようと、挑みました。一つ一つの種目に真剣な眼差しで取り組んでいました。 小学校生活最後の運動会(6年生)運動会は必ず勝ち負けのつくものです。解団式や教室での子供たちの様子を見ていると、優勝できたことはもちろん嬉しいものですが、みんなと運動会ができたこと、これまで一生懸命練習してきたことの成果を発揮できたことが、とても嬉しかったようで、6年生全員が清々しい顔をしていました。本当によくがんばっていました。最高の運動会だったと思います。 ゆっくり体を休めて、また火曜日元気に登校してきてほしいと思います。 上学年らしいリレーを目指して(6年生)運動会当日には、各団最高のリレーを見せてくれることと思います。 運動会への準備を着々と進めています(6年生)今日は、6年生が運動会で掲示するスローガンを作成しました。下書きを書く人、だるま筆で書く人に分かれ、思いを込めて、大きく力強く書き上げました。 6限の係打合せの時間では、グラウンドに出て、閉会式での受賞練習を行いました。一人一人がきびきびと行動したり、大きな声で返事をしたりしていました。真剣に練習に取り組む姿から、運動会当日の姿が楽しみになりました。 |
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