一つ一つの物の名前には値段もしっかりと付けて、算数の学習もしました。算数ボックスのお金を使って、上手にお買い物を楽しんだ子供たちでした。

　まとめてつけた名前と、一つ一つの名前があることを身に付けた子供たちは、自分でお店屋さんを考えました。今日はそのお店屋さんごっこをしました。
　「いらっしゃいませ。文房具屋です」「ここは花屋ですよ」などと、まとめて付けた名前と一つ一つの名前を区別しながら、楽しむことができました。

　友達にインタビューをした内容を文章にまとめ、互いに読み合う活動を行いました。友達が今一番楽しいことを知ることができました。

　国語科で「ものの名まえ」の学習をしています。まとめて付けた名前や、一つ一つの名前の違いを学習した後、ものの名前を集めて、おみせやさんごっこをする準備をしています。

　体育の学習でなわとび運動を始めました。自分が跳べる跳び方だけでなく、新しい跳び方にもチャレンジしようとしています。体育が終わった後の休み時間は、みんな意欲的に練習をしていました。

　生活科の学習で、あきのおもちゃを作っています。今日は友達に実際に試してもらい、アドバイスをもらったり、よさを伝えてもらったりしました。

　先週、給食委員会が行った「片付けキリン運動」で、きれいに片付けを続けられた学級に賞状がおくられました。子供たちは、「これからもきれいに片付けよう」「今度は食べキリンも目指そう」と、張り切っていました。

　じゃんけん列車では、他の学級の友達と仲良く遊ぶことができました。長い列になってみんなで喜んでいました。
　子供たち一人一人が活躍した楽しい学年集会となりました。

　今日は２組が企画した楽しい学年集会がありました。一年生○○ランキングでは、一年生の好きな教科や給食、場所などの一位を当てるクイズがありました。前にいる友達とポーズが重ならないように遊ぶゲームは、教室に帰ってからも楽しくまねっこしていました。

　国語科の学習で、「今、一番楽しいこと」をインタビューしました。友達に詳しく質問して、紹介する文を書きます。インタビュー名人になって、友達にたくさん質問している様子です。