使い方を教えてもらってから、一緒に足し算ゲームをして楽しんでいる子供もいました。６年生さんとの交流は短い時間でしたが、とても楽しかったようです。

　パソコンの使い方を６年生に教えてもらいました。初めて６年生と関わった子供たち。最初は緊張していましたが、「優しくしてくれたお兄さんの名前を聞いたよ」「とっても優しくてうれしかったよ」と教室に帰ってから話していました。

　図画工作科の学習で、育てているあさがおの絵を描き、水彩で色を塗りました。初めて色を混ぜる練習をした子供たち。混ぜる量によって様々な色ができることを学習しました。

　「なつのチャレンジ」のドリルを使って、１学期の学習のまとめをしています。学習したことを思い出しながら、一生懸命に取り組んでいる様子です。

　２年生さんが教室に来て、あさがおのたねをプレゼントしてくれました。また、学校のことを詳しく書いたお知らせの紙を作り、教室の前に貼ってくれました。交流ができず、残念そうでしたが、２年生が心を込めて書いた紙を一生懸命みながら、学校のことを楽しく学んでいました。

　本の好きな子供たち。図書室の利用の仕方もしっかりと身に付きました。教室で本を読んでいる時は真剣そのものです。

　図画工作科の学習で、友達の絵のよいところを見付けました。色の塗り方や、形などに着目して、よさを伝えることができました。

　体育科の学習では、マットあそびを行いました。かえるやアザラシの歩き方をまねしながら、手で体を支える動きを楽しみました。

　長い雨が続く中、１年生が育てているあさがおはたくさんのお水をもらって嬉しそう。きれいな花を咲かせています。全員の花が咲いたので、花の観察をしました。丸いお花だよ！真ん中には星が見えるよ！紫の花なのに真ん中は水色だった！奥の方には棒みたいのが５本くらいあったよ！と子供たちはたくさんの発見をしました。さらに、先生わたしのあさがおにトマトみたいのができているよ！と驚き、トマトができるのかなあ？と大盛り上がりでした。まだまだ観察を続けていきます。トマトかな、どうなるかな？

　大きなかぶの音読をしました。今日は役割演技をして、実際にかぶを引っ張る体験をしました。誰が誰を引っ張っているのか、順番を理解しました。