算数科「どちらがひろい」で取り組んだ陣取りゲームをしています。
　「じゃんけん、ぽん！」「やったー！」
　勝ったら、陣地が増やせます。休み時間に楽しんでいます。
　

　算数科「どちらがひろい」では、どちらが広いか調べるために、実際に物を重ねながら比べていました。子供たちは「角を合わせるとよい」「はみ出した方が広い」などみんなに伝わるように詳しく説明していました。
　最後に陣取りゲームもして、楽しみながら学習に取り組みました。

　生活科では、むかしの遊びに挑戦しています。今日は、新しくおはじきに挑戦したり、自分の技を磨いたりしました。こまを下敷きに乗せて回したり、あやとりで手品を披露したりと、工夫する姿が見られました。

　算数科「ビルをつくろう」では、１２枚の色板を並べてビルをつくりました。４階建て、６階建て、１２階建て等、いろいろな形のビルをつくって発表し、式に表したり気付いたことを伝えたりしました。

　朝の会では、学級目標を唱えています。
　みんなで息を合わせて声を出すことで「今日もがんばろう」という気持ちになれます。
　やる気スイッチをオン！１日の始まりです。

　体育では、「なわとびカード」を使いながら、目標に向かって取り組んでいます。

　今日は道徳科で「ぎんのしずく」を学習しました。家族が自分のためにどんなことをしてくれていたか考え、感謝の気持ちをワークシートに書きました。子供たちは家族の温かさに気付くことができたようです。

　書写の学習の様子です。教科書の手本を見て丁寧に書き写した後は、パソコンを使ったドリルでも、漢字を正しく書く練習をしました。

　今日は図画工作科「のってみたいな、いきたいな」の鑑賞を行いました。１〜３組までのすてきな作品を見て、「このオオカミの毛並みがいいね」「写真のポーズが本当に乗っているみたい」と様々な感想をもっていました。
　これで全てのクラスの鑑賞が終わりました。子供たちは色々な作品に触れたことで、さらにやる気が高まったようです。

　算数科「どちらがひろい」では、端をそろえて重ねたりタイルを数えたりして、広さを比べる方法を考えました。その後、みんなで「陣取りゲーム」をしました。赤チームと青チームに分かれ、ジャンケンで勝ったら陣地がもらえます。勝負の結果は青チームの勝ちでしたが、最後までみんなで楽しく学習できました。