自分が生まれてから今までの出来事をすごろくやカルタ等で表しました。今日は友達の作ったもので遊びました。友達の新しい一面を知って嬉しそうな子供たちです。

　子供たちはこれまでに身に付けてきた学習方法を活用して学習を進めています。自分で課題を設定し、疑問に思ったことを本文をもとに考察する子、読み方や動きに気を付けて音読する子などそれぞれが学びを進めています。

　１年間を振り返って楽しかったことについて、クラスの友達の前で１人ずつ発表しました。それぞれの思いが詰まった言葉には、楽しかった思い出が込められているように感じました。

　ステップハードルやロイター板、フラフープを使って、ハードル走につながる運動遊びをしました。

算数の学習で、箱の形を調べています。
箱の形を画用紙にうつして、
面の数や形を調べているところです。

生活科の学習で、自分の成長を振り返りまとめる学習をしています。
まとめ方は、それぞれで選びます。
すごろく形式にしたり絵本にしたりするなど
自分で考えて工夫しています。

ボッチャ用具セットが社団法人富山法人会様から富山市に寄贈されました。
市内の各学校が順番に使って体験しています。
子供たちは、「ボールが柔らかくて重たいから、不思議な感じがした」
「初めてやったけど、とても楽しかった」と言っていました。

　１ｍものさしや紙テープを使って、身の回りの長さを測りました。身の回りのものの長さは思っていたよりも長いものが多いようで、子供たちは驚いていました。

　体育の準備運動やパワーアップトレーニングでは、なわとびをしています。子供たちはかけ足跳びやあや跳び、二重跳びに挑戦中です。

「前跳びを続けて跳ぼう」「はやく跳びたいな」など、
目標をもちながら、なわとびをしています。
「後ろ跳びが苦手だ。どうしたら上手に跳べるかな」と
考えたり友達の跳び方を観察したりしている子供もいました。