「土俵の周りにはコオロギがたくさんいるよ」「野菜畑の近くにはカエルやダンゴムシがいるよ」それぞれになかよしの友達になりたい生き物を探しました。

　わっかで虫に変身しました。「長いはさみがクワガタの特徴だよ」「ダンゴムシの模様は黒の画用紙にグレーの画用紙で線をくっつけるとできるよ」と、色や形、長さ、模様を工夫してお面を作りました。

　いよいよ２年生みんなの街が出来上がりました。

栄養教諭実習の先生と授業をしました。子供たちは、「こんなにたくさんの野菜が給食に使われていることを初めて知ったよ」「ぼくたちの元気パワーは野菜を食べているからなんだね」と話していました。
　さらに、給食の時間に、今日食べている給食の一人分の野菜を見せていただき、「がんばって野菜を食べよう！」という意欲を高めていました。

　「とんとんつばめ！」の声がぴったりそろって、技をしている子供たちも気合いが入っている様子です。

　カッターを使って窓を作りました。
　窓から何が見えるかな？これからの仕上がり楽しみです。

　自分の決めた場所まで友達を案内しました。「近くにあるものを言ってくれると分かりやすい」「聞き取ったかを確認しながら話してくれると嬉しい」と分かりやすい伝え方について考えました。

言葉や順序を考えて、分かりやすい道案内をしました。
友達の道案内を聞いて、もっと分かりやすい文にするにはどうすればよいかを考えました。

　リズムや音数に気を付けてみんなの前で音読しました。まるで歌っているみたいだと、おもしろさを子供たちは感じていました。