先日、社会科の「お店のくふう」の学習で、大阪屋ショップ新庄店さんの様子を見学しに行きました。
　今日、クラスを代表して３名の子供が、一人一人が書いたお礼の手紙をお店の方へ渡しました。
　「実際に見学ができて、はじめて知ったことがたくさんありました。見学させていただきありがとうございました。」などと、一人一人思いを伝えていました。

　今日は、はじめて運動会の団体競技である「巻き起こせ！パワーUP↑ハリケーン」の練習をしました。２人または３人で棒をもち、コーンの周りを通り抜け、ハリケーンを起こします。
　これから各団でより速く通りに抜けるための作戦会議を行いながら、優勝目指していきましょう。

　理科「太陽の光」では、日光を鏡ではね返すとどのように進むか観察しました。かがみの向きをうまく調節して、日陰に光の線をつけることができていました。
　「日光をはね返すと、まっすぐ進んでいるよ」「いや、これは直線のように進んでいるよ」など、これまでの学習の言葉を使って表していました。

　リコーダーでいろいろな曲を演奏している様子です。出すことができる音もふえて、だんだん曲の難易度もあがってきました。「指が追いつかなくなってきた」「連続してふくと音がきれいに出ない」など悩みもでてきたようです。
　たくさん練習して、４・５・６年生さんのようなきれいな演奏を目指しましょう！

　外国語活動では、「アルファベット」の学習をしています。
　外国語専科の谷井先生とALTのクリス先生と一緒に楽しみながら活動しています。

　学年で運動会に向けて８０ｍ走や学年競技の練習がはじまりました。
　今日は、８０ｍ走の走順や、学年競技「まきおこせ！パワーアップ↑ハリケーン」の内容や、ルールを発表しました。体育館で並ぶ練習をしたあとは、各団ごとに学年競技のための話し合いを子供たちだけで行いました。各団にリーダーはいますが、みんながリーダーのつもりで話し合いをしようと呼びかけ、自分たちだけで進めることができていました。

　社会科「スーパーマーケットで働く人の仕事のくふう」の学習で、小学校近くのスーパーへ見学に行きました。
　店員さんの動きや、陳列の仕方などのくふうをたくさん見付けてきました。

　理科「太陽の光を調べよう」では、日なたの地面と日かげの地面を比べ、温かさが違うことに気付きました。どれくらい温かさが違うのかという疑問をもち、実際に温度を調べることになりました。温度計の使い方に気を付けながら、正確に温度を測ろうとしている子供たちです。

　社会科「スーパーマーケットで働く人の仕事のくふう」の学習で、小学校近くのスーパーへ見学に行きました。
　店員さんの動きや、陳列の仕方などくふうをたくさん見付けてきました。

　社会科「スーパーマーケットで働く人の仕事のくふう」の学習で、小学校近くのスーパーへ見学に行きました。
　店員さんの動きや、陳列の仕方などのくふうをたくさん見付けてきました。