初めての書写です。
用具の名前を覚えたり、筆をほぐしたりしています。

初めての書写です。
用具の名前を覚えたり、筆をほぐしたりしています。

初めての書写です。
用具の名前を覚えたり、筆をほぐしたりしています。

初めての書写です。
用具の名前を覚えたり、筆をほぐしたりしています。

　社会科の学習では、学校の周りに何があるのかを調べています。各クラスで、学校の屋上へ行き、東西南北それぞれに何があるのかをたくさん見つけて、ワークシートにまとめました。

マスクや手洗い、換気や座席等に配慮しながら、学校が再開しました。
机上にはクリアボードを立てるなど、感染拡大防止に努めながら学習しています。

マスクや手洗い、換気や座席等に配慮しながら、学校が再開しました。
机上にはクリアボードを立てるなど、感染拡大防止に努めながら学習しています。

マスクや手洗い、換気や座席等に配慮しながら、学校が再開しました。
机上にはクリアボードを立てるなど、感染拡大防止に努めながら学習しています。

マスクや手洗い、換気や座席等に配慮しながら、学校が再開しました。
机上にはクリアボードを立てるなど、感染拡大防止に努めながら学習しています。

換気や座席に配慮し、昨日から分散登校での学習を始めました。
今日はＢグループが登校しました。