外国語活動では、ある物語の劇をしました。干支でおなじみのキャラクターがかくれんぼをしているお話です。
　自分で一言付け足したり、ジェスチャーをしたりして役を表現していました。

　外国語活動では、ある物語の劇をしました。干支でおなじみのキャラクターがかくれんぼをしているお話です。
　自分で一言付け足したり、ジェスチャーをしたりして役を表現していました。
　

　外国語活動では、ある物語の劇をしました。干支でおなじみのキャラクターがかくれんぼをしているお話です。
　自分で一言付け足したり、ジェスチャーをしたりして役を表現していました。

　今日、６年生さんの卒業を祝う集会がありました。
　３，４年生は合同で、６年生さんが２年生の学習発表会で踊ったダンスを踊りました。
　６年生さんへ感謝の気持ちをこめたダンスを踊った後、子供たちからは「６年生さんが一緒に踊ってくれて楽しかった」「６年生さんがノリノリで手をたたいてくれて、うれしかった」という声が聞こえてきました。

　今日、６年生さんの卒業を祝う集会がありました。
　３，４年生は合同で、６年生さんが２年生の学習発表会で踊ったダンスを踊りました。
　６年生さんへ感謝の気持ちをこめたダンスを踊った後、子供たちからは「６年生さんが一緒に踊ってくれて楽しかった」「６年生さんがノリノリで手をたたいてくれて、うれしかった」という声が聞こえてきました。

　音楽科では「祭りばやし」の学習で、太鼓やかねを実際に演奏してリズムや音に親しんでいます。
　太鼓も大きさや種類によって音色や音の大きさが異なり、その違いに驚いた表情をしつつも、とても力強く楽しそうにたたく子供たちの姿が見られました。

　体育科では、跳び箱の開脚跳びや台上前転に挑戦しています。マット運動で学習したことを活かして取り組んでいます。
　開脚跳びでは、きれいに跳ぶことができるように、足の開き具合やひざの伸び具合を意識して跳んでいたり、台上前転では、少し勢いをつけて回ることができるように、ジャンプのタイミングを意識していたりと、それぞれが工夫しながら活動しています。

　体育科では、先週から「目指せ！マットの達人」として、マットの上で体を動かしています。前転や後転だけでなく、開脚前転・後転にも挑戦しました。また３年生から、かべ倒立や側方倒立回転（側転）につながる動きも練習しました。
　普段のない動きや、腕の力だけで体を支えることに、難しさを感じつつも、友達とアドバイスをし合いながら楽しそうに活動する様子が見られました。

　図画工作科では、彫刻刀を使い版画をつくっています。　はじめて使う彫刻刀で、ゴム版に、生き物の手足やもようを細かく描き、丁寧に掘りました。
　印刷では、子どもたちの思い描いた生き物たちが、色や置き方の工夫によりとても鮮やかに表現されていました。

　国語科では「つたえよう　わたしのお気に入り」の学習で、３年生での学習を振り返り、思い出を発表しました。学年の友達の前で、声の強弱や間の取り方など、話し方に気を付けながら話をしていました。