国語科で国語辞典の使い方について学習しました。辞典を使い、言葉の意味を調べたり、辞典に出てくる順番が五十音順であると知ったりしました。子供たちの様子です。

３年生の教室に入ると、算数の「時間」に関する学習をしていました。

「時間」に関する学習は、目に見えないのでイメージしにくいところがあります。
心でイメージしながら、時間に関する計算を進めていました。

担任の言葉にも力が入ります。
子供たちも、一生懸命に考えていました。

そして、学習の最後には今日学んだことを言葉でまとめました。

社会・理科・習字など、３年生は、新しい学習が増えます。

社会科では地図を使う学習も始まりました。

黒板へ出てきて、自分の考えを紹介しています。

　総合的な学習の時間がいよいよ本格的に始まりました。今日は学年全体で単元「新庄のすてきを見付けよう」の内容を聞き、ゴールデンウィーク中にやることを確認しました。新庄ならではの「すてき」について、たくさん見付けようとはりきる子供の様子が見られました。

　国語科で学習した「きつつきの商売」の発表会をしました。子供たちは、文章の内容に合わせて上を見上げたり、雨の音の表現を考えながら余韻をつけて読んだりしていました。子供たちの様子です。

　書写の時間に、初めて毛筆の学習をしました。姿勢や筆の持ち方に気を付けて、真剣に取り組む姿が見られました。

　３年生から始まった外国語活動をとても楽しんでいます。今週は、簡単な挨拶・自己紹介の仕方について学習しました。「Hi」と友達に挨拶しに行く子供たちの様子です。

　図画工作「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習で、水彩道具を使用しいろいろな色を作りました。水彩道具の正しい使い方を確認しながら、楽しく様々な色を思い思いに作っていました。

　理科「たねをまこう」の学習で、今日はホウセンカ・ヒマワリ・オクラ・ピーマンの種の観察を行いました。子供たちから出てきた「色」「形」「大きさ」などの観察ポイントに注意しながら、虫眼鏡を使って意欲的に観察する子供たちでした。

　はじめての学力調査を行いました。問題用紙と解答用紙が異なり、最初は苦戦していましたが、集中して取り組んでいました。