理科では、風やゴムのはたらきについて学習します。実験で使う車を作りました。走らせて実験するのを楽しみにしている子供たちです。

　朝学習の計算の時間には、１００マスかけ算や１００問わり算に取り組んでいます。前回よりも速く・正確に計算できるようにと、集中して取り組んでいます。

　育てているホウセンカを間引き、根っこの観察を行いました。子供たちは、自分が育てているホウセンカがさらに大きく成長するように、葉っぱ同士の間隔やどのくらい成長しているのかをよく見て間引くホウセンカを決めていました。愛着をもって自分のホウセンカを育てている子供たちの様子です。

　３年生になって、どのくらいの体力がついたのか、スポーツテストを始めました。子供たちは、２年生までの記録を知り、少しでも伸ばそうと一生懸命です。種目の一つである立ち幅跳びをしている子供たちの様子です。

　自分のクロームブックを使い、カメラ機能を利用して写真を撮ったり、撮った写真を編集したりする活動に取り組みました。使用方法を一度説明すると、大変飲み込みが早く、すぐに使いこなし、セルフタイマーを用いて撮影してみたり、写真にイラストを加えて楽しい写真にしたりする様子が見られました。

　今日のパワーアップトレーニングは、久しぶりの雨だったため、体育館でオリジナルメニューに取り組みました。ペアで励まし合いながら走力向上メニューを中心に一生懸命取り組む子供たちの姿が見られました。

　毎朝、しっかり水やりを行い、少しずつ大きく成長してきているホウセンカの観察を行いました。子葉からさらに葉を増やしているホウセンカを見て、喜んでいる子供たちの様子です。

　大きな数の足し算と引き算の筆算について勉強してきました。子供たちは、２年生の時までの学習を生かして、式をつくり計算していました。大きな数になっても、今までの計算の仕方と同じように計算すれば求められることに気付き、問題を解いている子供たちの様子です。

　体育の授業で、８秒間でどこまで走ることができるのか、８秒間走を行いました。子供たちは、スタートする場所を自分で調節しながら、ゴールまで走りきろうとがんばっていました。子供たちの様子です。

　友達の「お気に入りの葉っぱ」の作品を見て、よさを見つけました。子供たちは、「線が細かく丁寧に描かれている」、「１枚の葉っぱの中にたくさんの緑色がある」、「顔みたいでおもしろい」など、じっくり鑑賞していました。子供たちの様子です。