換気や座席に配慮し、昨日から分散登校での学習を始めました。
今日はＢグループが登校しました。

換気や座席に配慮し、昨日から分散登校での学習を始めました。
今日はＢグループが登校しました。

換気や座席に配慮し、昨日から分散登校での学習を始めました。
今日はＢグループが登校しました。

４年生のみなさん、こんにちは。

ビックニュースです！
なんと、今朝ヘチマに水やりをしに行くと、芽が出ていました！
これから芽を出そうとしているヘチマも合わせると３０個です。
先生たちは毎日水やりをしながら様子を見ていたので、とてもうれしい気持ちでいっぱいになりました。

先週１１日（月）に種を植えたので、発芽までにだいたい１０日かかることがわかりました。葉が３〜４まいになったら４年生のに畑に植え替える予定です。


来週から分散登校が始まり、みなさんとの授業が始まります。
学校へ来たら、ぜひヘチマの様子を見てみてください。
みなさんが来る頃にはもっとたくさんの芽が出ているかな。葉が増えているかな。

先生たちはみなさんに会えるのをとても楽しみにしています♪

４年生のみなさん、こんにちは！

先週のオレンジ問題の答えはわかったかな。


クイズ１の答えは…「秋田県」

クイズ２の答えは…「岐阜県」でした。


みなさんも、何県がどの地方にあるのか、また近くに何県があるのかを覚えておくといいですね♪

　ヘチマの様子を見に外に出ると・・・
　四つ葉のクローバーを見つけました！

　みなさんにいいことがいっぱいありますように！

　昨日、今日は、みなさんのお家へ学習プリントを届けました。学習計画を見て、計画的に進めてくださいね。

　さて、りんごちゃんがオレンジくんに行きたい県についてのクイズを出しているよ。

　クイズ１
　東北地方にあります。
　青森県、岩手県とせっしています。

　クイズ２
　中部地方にあります。
　北に富山県、東には長野県があります。

　さあ、りんごちゃんが行きたい県はどこかな。オレンジくんと一緒に地図帳で場所を確かめてみよう。

４年生のみなさん、こんにちは！
昨日の問題の答えはわかったかな。

この白い箱の答えは「百葉箱（ひゃくようばこ）」です。


３つの条件をそろえてはかった空気の温度のことを「気温」といいます。
３つの条件とは、
　１　温度計に日光が直接当たらないようにして、はかる。
　２　温度計を地面から１ｍ２０cm〜１ｍ５０cmの高さにして、はかる。
　３　建物からはなれた風通しのよいところで、はかる。

この３つの条件を考えてつくられているのが百葉箱なのです。

本当に条件がそろっているのか気になりますね。
学校が始まったら、みんなで新庄の森へ行って確認しましょうね。

　４年生のみなさん、元気ですか。勉強はがんばっていますか。

　オレンジくんが新庄の森を散歩していると、白い箱を見つけました。
　みなさんも新庄の森で見たことがありますか。
　
　この白い箱は何でしょう。何をするために使うでしょう。
　
　理科の教科書３３ページにヒントがありますよ。

４年生のみなさん

今週から時間割に合わせて行う家庭学習が始まりました。
集中して取り組めていますか。

５月１３日（水）の５時間目は特別活動「オレンジくんをかこう！！」です。

みなさんはどんな４年生になりたいですか。
進んで発表する４年生、友達に優しくできる４年生、好き嫌いせず給食を食べる４年生など、みなさんのなりたいオレンジくんを練習しましょう。

学級目標の周りに、みなさんがかいたオリジナルオレンジくんを掲示する予定です。学級目標用のオレンジくんは学校でかくので、みなさんは好きな用紙に自由に練習してみましょう。
みなさんのオリジナルオレンジくんを見るのが楽しみです♪