算数で変わり方について調べました。表にまとめることで、子供たちは変わり方の関係に気付いていました。気付いたことをみんなに伝えようとしている子供たちの様子です。

　音楽で合奏を行いました。伴奏も自分たちで行い、すてきな演奏をしていました。リコーダーやオルガン、鉄琴を演奏している子供たちの様子です。

　クラスのみんなの前で、総合の学習の時間に調べてきたことを発表しました。地球温暖化やリサイクルについてなど、調べてきたことをわかりやすく伝えたいと、一生懸命な子供たちの様子です。

　マット運動を今まで練習してきました。その中で、自分の自慢の技の１つを学年のみんなの前で発表しました。子供たちの様子です。

　図画工作の時間にコリントゲームを作成しています。今日は、金槌を使って、周りの木枠を固定しました。金槌を使って、安全に気をつけながら真剣に取り組んでいる子供たちの様子です。

　水はどのようにあたたまるのか、実験を行いました。子供たちは、金属や空気のあたたまり方を参考にしながら予想をたて、真剣に観察していました。子供たちの様子です。

　音楽で合奏を行いました。伴奏も自分たちで行い、すてきな演奏をしていました。子供たちの様子です。

　書き初めの練習を行いました。漢字とひらがなのバランスについて意識しながら書いている子供たちの様子です。

　空気のあたたまり方について、エアコンが入っている教室内の温度を調べました。いくつかの箇所の温度を調べ、空気のあたたまり方について学びました。子供たちの様子です。

　金属は、熱されるとどのようにあたたまっていくのかを実験しました。鉄の棒に蝋を塗って蝋の溶ける様子を観察したり、示温テープの色の変わり方を見たりして、変化に驚いていました。子供たちの様子です。