「まぼろしの花」を描いています。
どんな形かな？どんな色かな？いつ咲く？どこに咲いている？などいろいろ想像をふくらませて、子供たちは生き生きと「まぼろしの花」を描いていました。

「とめ」や「はらい」に気を付けて、一画一画丁寧に書いています。

「この資料から、分かることはありますか」

みんな、資料の情報を隅々まで見て、何が分かるか熱心に考えを練っています。

そして、発表の時間です。
みんなの視線が集まります。

集中して社会科の学習を進めていました。

国語の時間です。
一人の子が発言しますが、思いはあるのにうまく言葉がまとまらず、それでも一生懸命に言葉を紡ぎ出すように発言していました。
担任も一生懸命に聞いています。

子供たちも、どんな意見を言いたいのか一生懸命に聴こうとしています。
そのうち、「わかった」というつぶやきが・・・・。
その言葉を支えにして、発言している子がもう一回、話し始めました。
とても上手に自分の考えを言うことができました。

わかり合おうとしながら学んでいる子供たちです。

算数の時間です。

折れ線グラフについて学習しています。
自分の考えをもって、積極的に手を挙げ、そして発言をしていました。

活動の様子　その２

　自転車交通安全教室に行ってきました。
　交通ルールを学んだあとは、外で実際に自転車に乗りながら踏切の渡り方や横断歩道での左右確認の仕方などを教えていただきました。
　交通ルールを守って自転車に乗りましょう。

　水彩絵の具でいろいろ試しながら模様の紙をつくりました。
　歯ブラシや網、ビー玉などの用具を使っていろいろな表し方を試しました。

　運動会に向けて団体競技の練習が始まりました。
　今年は去年よりもレベルアップした「ハリケーン」です。
　各団のリーダーを中心に、走順や作戦を相談し合いながら進めてます。

　理科「あたたくなると」の学習では、植物や動物の様子を一年を通して観察します。
　先日は春の様子を観察に行きました。