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最新更新日:2024/06/28 |
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2月15日(火) 4年生 理科の学習の様子
理科「水のすがたと温度」の学習の、実験の様子です。
温度によって、水のすがたが変化する様子に、驚きながらも、普段の生活につなげて考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(火) 4年生 学習の様子
本校の栄養教諭から、栄養バランスのよい朝ご飯について話を聞き、栄養バランスのよい食事について、自分の朝ご飯をもとに考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4−3 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月5日(土) 4−2 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月5日(土)4−1 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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