学級活動の時間に、友達のノートを見合う自学交流会を行いました。子供たちは、普段見ることができない他のノートを眺め、その取り組みからよいところや自分の自主学習に取り入れられそうなこと等を見つけ、今後の意欲につなげていました。

　学年競技の最後の練習を行いました。どの団もリーダーを中心に、作戦に沿って声を掛け合い、熱のこもった練習を行っていました。

　理科の学習で、ヘチマの種を植えました。これからの成長を楽しみにしている子供たちでした。

　いよいよ団ごとに作戦を立て、競技練習がスタートしました。どの団も一個でも多く玉を入れようと、練習に励んだり、作戦会議を行ったりしていました。

　絵の具を使ったさまざまな表現技法で、模様を作り出しました。偶然できた模様や形、色の重なり方を楽しみながら表現する姿が見られました。

4年生の様子です。

　走り幅跳びで少しでも遠くへ跳ぼうとしている様子です。用務員さんが砂場を掘り起こしてくださったおかげで、ふかふかの砂場になっており、とても気持ちよく跳ぶことができ、喜んでいる子供たちでした。

　道徳の学習の様子です。みんなのためになるけれど、行うのは少し面倒だと感じたり、嫌だなと感じたりする活動を続けていくことの意義や気持ちの変化などについて考えました。

　「林」を練習しました。昨年練習したはらい、とめなどに気を付けて、真剣に練習していました。

　運動会まで１ヶ月を切り、少しずつトレーニングや練習を始めています。今日は団体競技の内容を検討するため、試しに行ってみました。実際にやってみた子供たちから出た意見を基に、一緒によりよい競技を創り上げていこうと思います。