音楽の学習で、箏（こと）の体験をしました。
爪のつけ方や音のならし方など、初めてのことで難しく感じたようです。
しかし、音色に耳を傾けるなど夢中になっている子供たちが多くいました。
貴重な体験ができました。

　６年生さんが通る廊下です。

　６年生教室や廊下の準備です。

　明日の卒業式に向けて、５年生は準備を行いました。式典会場や６年生教室、玄関等校舎内を整えた子供たちは、すでに最高学年としての自覚をもって、その役割を果たしていました。１年後、この学校から卒業する自分たちをイメージしている子供たちもいました。明日の卒業式は、心から６年生をお祝いしたいと思っている子供たちです。

　今日、児童会引き継ぎ式を行いました。５年生と６年生の代表が思いを話し、５年生は６年生から委員会ファイルを受け取りました。引き継ぎ式はリモートで行われましたが、教室で参加する子供たちの姿勢も立派でした。

　今日は、卒業お祝い集会を開きました。
今日一日は、「卒業お祝い集会に集中しよう」と声をかけ、子供たちは朝から準備を始め、お祝い集会をスタートしました。今年は、各クラスごとのお祝い発表だったため、全校が体育館に集まることができませんでしたが、子供たちは、体育館や廊下、階段の飾り付けをしたり、５年生のお祝い発表をしたりしました。
　「自分たちが最高学年」という自覚がさらに高まった一日でした。

　今日は、卒業お祝い集会を開きました。
今日一日は、「卒業お祝い集会に集中しよう」と声をかけ、子供たちは朝から準備を始め、お祝い集会をスタートしました。今年は、各クラスごとのお祝い発表だったため、全校が体育館に集まることができませんでしたが、子供たちは、体育館や廊下、階段の飾り付けをしたり、５年生のお祝い発表をしたりしました。
　「自分たちが最高学年」という自覚がさらに高まった一日でした。

　今日は、卒業お祝い集会を開きました。
今日一日は、「卒業お祝い集会に集中しよう」と声をかけ、子供たちは朝から準備を始め、お祝い集会をスタートしました。今年は、各クラスごとのお祝い発表だったため、全校が体育館に集まることができませんでしたが、子供たちは、体育館や廊下、階段の飾り付けをしたり、５年生のお祝い発表をしたりしました。
　「自分たちが最高学年」という自覚がさらに高まった一日でした。

　今日から「卒業お祝い週間」です。２組のお祝い放送、３組のお祝い掲示からスタートです。

　今朝は雪かきをしました。除雪機ではできない階段などを中心に行いました。短い時間での雪かきでしたが、玄関前がすっきりしました。