図工の学習では、粘土を使った小物入れを作っています。子供たちは、それぞれの思い描く小物入れになるように、熱心に作品づくりに取り組みました。

　５年生は２年振りの水泳学習をしました。学級ごとに入水し、感染症対策をしながらの水泳学習でしたが、バタ足やけのび等、基本的な泳ぎを確認しました。最後は、流れるプールをつくって楽しみました。

　理科では、メダカについての学習を行っています。どうすればメダカが卵を産むのか、卵からどのようにして子メダカになるのかについて学んでいます。水槽の中のメダカの様子を熱心に観察する子供もたくさんいます。

　図画工作科では、水彩絵の具を使って、心の中の気持ちを描く学習に取り組みました。「ドキドキ」というテーマで作品づくりを行いました。

　３時間目にB・F・Cバッジ授与式と防災教室がありました。これからは、クラブ員としての自覚と誇りをもち、火災予防について勉強し、得た知識を広めていきます。
防災教室では１１９番通報体験をしました。緊張しながらも、丁寧に状況を説明していました。

　算数科では、「小数のわり算」を学習しています。わる数が小数の場合、どんな考え方で答えを求めることができるのか、みんなで話し合いました。

　国語科では、「言葉の意味が分かること」の説明文を学習しています。今日は、事例が書かれている段落から、問いかけの文やその答えを見付けるために、どの言葉や文章を手がかりにすればよいかをみんなで話し合いました。

　図画工作科では、「心のもよう」を水彩を使って表しました。ただ色を塗るだけではなく、筆の使い方や持ち方を変えるだけで、様々な線を描くことができ、子供たちは自分の思いに合うような表現を探していました。

　図画工作科では、「ころころ」「ムシャムシャ」「ふわふわ」等の様子を模様で表現する学習に取り組んでいます。これまでは、実物を見ながら描く学習が多かったですが、今回は抽象画の学習です。子供たちは、色や形に思いを寄せながら、自分なりの模様を描いていました。

　家庭科では、針と糸を使って手縫いに挑戦しています。針の穴に糸を通す、玉結びをする、玉止めをするなど、手縫いの基本を身に付けています。まだ、３時間ほどしか学習していないのですが、どの子供も一生懸命に取り組み、自分の名前の刺繍に挑戦しています。