今日はグラウンドで雪遊びを行いました。昨年度は雪がほとんど降らず、このようにグラウンドいっぱいに降り積もった雪を見ることがなかったため、思いっきり雪世界を味わうことができました。そりや雪のかけ合い、新雪へのダイビングなど、思い思いに雪遊びを満喫していたようでした。

6年生の休業中の学習課題です。以下の6つに取り組み、18日（月）にできた分は持ってきましょう。

【国語】
(1)漢字のコース学習…1日1コースずつ(1行練習)、合計3コースの練習をする。
(2)P.184〜P.185の３つの誌を読み、ノートに気付いたことや考えたことを書く。
(3)「メディアと人間社会（P.190〜192）」と「大切な人と深くつながるために（P.193〜195）を読み、それぞれの文章で、筆者が最も伝えたいことは何かをノートにまとめる。
【算数】
(4)「算数の学習をしあげよう（P.198〜）の練習問題に取り組む。
・1月14日（木）…P.199の問題１〜４を解き、ノートに答えを書く。
・1月15日（金）…P.200〜201の問題5〜10を解き、ノートに答えを書く。
・1月16日（土）、17日（日）…P.203の問題11〜14を解き、ノートに答えを書く。
【音楽】
(5)「風を切って（P.38〜39）」のリコーダー練習をする。１パートと2パートをすらすらに弾けるようにしておく。
【図工】
(6)将来の自分はどんな職業に就きたいかを考え、立体作品にするためのアイディアをつくっておく。
※使用するノート等について
　家にあるノートや紙を使って書きましょう。学校に取りに来たり、新しく買ったりすることのないようにしてください。

　今年は体育館で書き初め大会を行いました。冬休みの練習の成果を生かし、「希望の道」という字をていねいに書いていました。