９月のチャレンジ陸上記録会を目指して、走り幅跳びに挑戦しています。踏み切りで上手く体を浮かせるために、友達と動きを見合いながら、ポイントを意識して練習しています。

　６年生の総合的な学習の時間のテーマは、「かがやく未来に向かって」です。自分の特徴や将来に目を向けて学習を進めています。今は、一人一台端末を活用して、様々な職業について調べています。

　今日は、音楽の堪能な地域の方々をお招きし、素晴らしい歌やピアノ演奏を聴かせていただきました。代表の子供たちが演奏に参加したり、曲当てクイズや劇があったりと、終始楽しい時間を過ごすことができました。最後の「にじ」と「命の歌」の歌唱は、心に響き渡り感動いっぱいでした。

６年生の教室から、明るい声が聞こえてきました。

学級会です。
みんなで意見を出し合って、笑顔もある楽しそうな話合いでした。

図画工作の学習では、花の写生をしています。しんと静まりかえった教室の中で、花と向き合ってじっくり描くことに集中しました。

運動会の練習も頑張っていますが、学習も集中して取り組んでいる６年生です。
物の燃え方と空気の関係を調べています。

火をつけたろうそくを瓶に入れます。
しばらくすると火（炎）は消えます。

その炎を燃やし続けるには、どうすればよいのでしょうか。
これからする実験について、予想を立てながら、楽しく和やかに学習を進めていました。

実験は、連休明けのようです。

社会科の学習に合わせて、租税教室を開きました。
外部の講師をお招きして行いました。

税金の種類は５０ほどあること
税金を公共の幸せに活用する社会とそれがない社会のちがい
「平等」についての様々な考え方　等々・・・

たくさんのことを学び、考えた１時間でした。

最後の運動会を悔いのないものにするために、少しでも１００ｍ走の記録を伸ばそうと練習をしています。

応援も段々と形になってきました。
みんな気合い十分です。