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6月2日(水) 授業の様子

1−4総合「富山を調べよう」
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6月2日(水) 授業の様子

1−5総合「富山を調べよう」
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6月2日(水) 授業の様子

2−1社会
1−6数学
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6月2日(水) 授業の様子

2−6国語
2−4理科
2−3英語
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6月2日(水) 授業の様子

2−8家庭「日常着の手入れ」
2−9理科「酸化であるが、燃焼ではないものは?」
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6月2日(水) 授業の様子

1−1数学「正負の数を利用しよう」
1−7社会「領土問題」
1−8数学「正負の数を利用して身の回りの問題を考えてみよう」
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6月1日(火) 授業の様子

1−5社会「時差が生じるのはなぜだろうか」
1−3英語「Unit2」
1−2英語「Wh- の聞き方答え方」
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6月1日(火) 授業の様子

2−6英語「ジョシュと朝美の会話を読み取ろう」
1−6国語「言葉の単位 言葉のまとまりを考えよう」
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6月1日(火) 授業の様子

3−6理科「中和のしくみ」
2−1国語「文章の内容を読み取り、整理しよう」
2−4数学「係数をそろえよう」

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6月1日(火) 授業風景

国語でタブレットを使った授業が展開されています。
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