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5月25日(火) 授業の様子

3−4社会「第二次世界大戦はどうして始まりどう展開したのか」
3−3社会「日中戦争はどのように始まったか」
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5月25日(火) 授業の様子

3−6理科「酸性・アルカリ性とPh」
3−8数学「平方根の表し方」
3−9英語「Let's writing.有名人の手紙」

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5月25日(火) 授業の様子

 2−1・2体育「ゴール型 フリーの見方へのパス」

 2人組となって、対面で声をかけあいながらパスをしていました。
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5月25日(火) 授業の様子

 3−7音楽「『展覧会の絵』の曲の響き・盛り上がりを鑑賞しよう」

 ワークシートは、Chromebookの「ドキュメント」で入力するか、ワークシートそのものに記入してもよいことになっています。
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5月25日(火) 授業の様子

 2−4技術「ペーパーウェイトの製作(金属加工)」

 卓上ボール盤、糸ノコ、弓ノコ等の工具を活用し、真ちゅうを思い通りの形に加工しています。
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5月25日(火) 授業の様子

 2−5理科「酸化または燃焼の変化」

 ワークシートはChromebookを活用し、課題の予想は入力して行っていました。

 
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5月25日(火) 授業の様子

3−5家庭

 Chromebookの共同編集機能を利用して、グループで課題をまとめました。
 グループの発表は、黒板のプロジェクターではなく手元のChromebookを確認しながら聞きました。
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5月21日(金) 授業風景 美術

美術の授業でステンシルに挑戦しています。
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5月21日(金) 授業風景 1年

昨日の授業の様子です。

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5月20日(木) 中間評価2日目 その4

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