授業の振り返りでは、友達の上手な跳び方を見つけ、伝え合いました。「手の付き方が上手でした。」「勢いがあって最後まで跳びきっていました。」今度は自分も上手に跳べるように挑戦したいと意欲を高める子どもたちでした。