「ニョキニョキとび出せ」という工作の学習をしています。ストローで吹くと、箱からニョキニョキ袋がふくれあがる仕組みです。「何が飛び出すことにしようかな。」「○○ちゃんのおもしろいね〜。」「この勉強楽しい！」など、それぞれが考えを巡らせたり、友達の作品のよさを感じ取ったりしながら楽しく活動しています。

　今日は、卒業を祝う会でした。６年生に思いを届けようと、これまで練習してきた劇や応援を、元気いっぱいはりきって発表しました。教室に戻ってから、リモートで６年生の嬉しい感想を聞き、笑顔いっぱいになりました。

　リモートによる児童会引き継ぎ式が行われました。各委員会による６年生から５年生への引き継ぎが行われ、毎朝練習した『立志児童会の歌』を踊りながらうたいました。授賞式もありました。

　５日の「卒業を祝う集会」に向けて、『にしえもんの思い出トラベル』という劇の練習をしています。演技をする人、台詞を言う人、応援団のそれぞれの役割になり、６年生に楽しんでもらおうと、がんばって取り組んでいます。

　教室で、生き物係が中心となってお世話してきた子宝草が花を咲かせました。何年前からか、代々受け継いできた苗で、４年前にいただいてからは初めてのことです。きっと、今の生き物係が気持ちをこめてお世話してきたからでしょう。とても優しい姿の花です。

　「跳び箱」の学習で、いよいよ開脚跳びに入りました。様々な高さの跳び箱を用意して、自分で選んで跳ぶ練習をしています。これまで大分手の支持の力が付いてきて、苦手な子ももう少しで飛び越えられそうなところまでがんばってきています。

　縦割り班に分かれ、リモートによる「あなたの心にズームイン集会」が行われました。班対抗でペットボトルキャップ積みや３文字しりとり等の楽しいゲームで競ったり、保健委員会の手洗い講習会や図書委員の読み聞かせ等があったりと、楽しい時間を過ごしました。

　「ビルをつくろう」の学習をしました。決まった数の色板を使ってつくりました。同じ数の色板でも、１階に○部屋にするかによって何階建てのビルになるかちがってきます。友達の考えを聞いて、「そんなビルもつくれたんだ。」と気付く姿もありました。

　「かみざらコロコロ」の学習をしました。芯の付ける位置で回り方が変わるため、どこに付けようか考えることからスタートしました。回り方を決めたら、飾るものや飾る位置を考え、思い思いに切ったり貼ったりしながら楽しくつくりました。

　跳び箱をつないで進む距離をのばしました。腕の力で体を少しずつ前へ進めます。つないだ跳び箱は進むにつれて少しずつ高くなり、腕にしっかりと力を加えて上手に移動していました。