「好き嫌いにとらわれない〜ぷうたのやくめ〜」の学習をしました。ぷうたの心の迷いに寄り添って、子供たちなりに正しい行動を考えて発言していました。道徳科の学習を通して、より豊かな心を育て、行動につなげていってほしいものです。

　「なんじ・なんじなんふん」の学習をしました。算数セットの時計を使い、友達と問題を出し合いながら、時計の針を合わせたり、時刻を読んだりしながら、学習のまとめをしました。

　「切ったかたちから」の学習をしました。先週末の宿題で切った形から、向きを変えたり組み合わせたりしながら、何に見えるかを考えました。みんな想像豊かに、面白い作品に仕上がっていました。

　「学校たんけん２」のインタビューが終わりました。たんけんを終えて子供たちは、「なかよくなったよ。」「もっとなかよくなりたい。」とそれぞれの思いを語っていました。今週は、学校たんけんのまとめをします。

　担任の先生方へインタビューに行くと、そこに居合わせた上学年が近付いて、温かいまなざしで見守ってくれたり、声をかけてくれたりしていました。インタビュー後は、どの子も満足そうに、にこにこ笑顔で戻ってきました。

　インタビューに行ける日を心待ちにしている子供たちが多く、今日活動できるグループを伝えると「やったぁ！」「え〜、僕たちはまだ？」と明暗を分けるかのような声が聞かれます。

　「失礼します。」「１年○組の○○です。」「ありがとうございました。」など、インタビューをする際の挨拶や言葉遣いを学び、聞いたことを一生懸命にメモしてきました。

　１日に県民一斉防災訓練「シェイクアウトとやま」がありました。地震の効果音が聞こえるとともに、すぐさま机の下に入り、真剣に訓練に参加しました。

　「学校たんけん２」で挨拶できた先生方ともっと仲良くなろうと、初めての「インタビュー」を始めました。今日から１週間、思い思いの先生にインタビューに行きます。

　「ごちそうパーティーはじめよう」の学習で、粘土を使ってごちそうを作りました。「甘いものパーティーにしよう。」と様々なケーキを考えたり、「のどがつまるから。」とジュースも準備したり、思い思いのごちそうを楽しみながら作りました。