図画工作科の学習では、ステンシルローラー版画に取り組んでいます。ローラーでカラフルに色を付けた画用紙に、魚や星などの形に切ったシールを貼っていきました。黒い絵の具を塗ってシールをはがしたときに、どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　国語科の学習では、自分が選んだ遊びについて本で調べたことを発表したり、詩をつくって発表したりしました。詩を書く学習では、心が動かされた出来事をもとに、思い思いに表現していました。どの詩もとても素敵な仕上がりです。

　体育では、簡単な動きを取り入れたかけっこや短縄跳びなど、距離をとってできる運動に取り組んでいます。休み時間にも短縄の練習に励む子どもが多く、技や跳ぶ回数がどんどんレベルアップしています。

　待望の雪遊び。雪合戦をしたり、雪のお家やすべり台等をつくったりして、楽しみました。

　緊張の書き初め大会。練習の成果を出して賞を取りたいという思いをもって、それぞれが緊張の面持ちでのぞみました。終わった後も、「明日、札が付いているといいな。」という声があがっていました。

　２学期のお楽しみ会を行いました。学級目標を意識して、みんなが笑顔いっぱいになる時間にしようと、グループごとに協力し合ってゲームや出し物を行い、楽しい時間を過ごしました。短時間で準備をすすめる様子に、大きな成長を感じました。

　１年生や６年生を招待して、「笑顔いっぱいおもちゃランド」を開きました。「１年生には、来年の学習のお手本にしたもらたい」「６年生には、卒業前に楽しい思い出をつくってもらいたい」と相手を思う気持ちをもち、優しく関わる姿が見られました。

　２学期の締めくくりに、お楽しみ会を開き、特技発表やゲーム、がんばったことの発表等を行いました。特技発表では、得意なことやできるようになったことを披露し合い、互いのがんばりを認め合っていました。

　１年生を招待して、「おもちゃフェスティバル」を開きました。子どもたちは、１年生に楽しんでもらおうと、協力して取り組んでいました。ルールを分かりやすく説明したり、困っている子に優しく教えたりするなど、お兄さんお姉さんらしい姿が見られました。

　「動くおもちゃづくり」の学習のまとめが近づいてきました。来週は、いよいよ１年生を招待します。１年生に楽しんでもらおうと、今日は、１・２組合同でそれぞれのお店を体験しました聞いたり聞いたり遊んだりして、お互いに感じたことや思ったことを伝え合いました。振り返りをもとに、来週の招待に向けて活動を見直していきます。